جاهز موضوع بعنوان : هل هنالك علاقــة بين الألوان و علـــم النفس ؟ للصف الثاني_عشر 2024.

…هل هنالك علاقة بين الألوان و علم النفس..؟…

أجل ….
فالعلاقة شديدة وواضحة بينهما , ذلك لأن تأثير الألوان على النفس البشرية

بات علماً … و دراسة لوجود الرابط الكبير بينهما , فالواضح بأن لكل لون من الألوان

المتوفرة من حولنا , ارتباط نفسي و تأثير { لا إرادي } يدخل باللاشعور الداخلي .

و قد علم هذه الناحية أطباء علم النفس لذلك أصبحت جزءً من علاجهم لمرضاهم

وأكثر من ذلك تم استعمالها في عياداتهم الخاصة كمزيج متداخل ضمن لوحات فنية

لتوضع كديكور في العيادات لمعرفة طباع هذا المريض من الوهلة الأولى , و مع أنها

مجموعة كبيرة و متعددة و مشتقة من بعضها إلا أننا لن ندرج في دراستنا هذه سوى

بعض الألوان الأساسية و المستعملة بشكل مستمر في حياتنا . و من المفيد لنا أن نذكر

بأن ألوان الطيف هي سبعة " متمثلة بالأسود و الأحمر و البرتقالي و الأزرق و الأخضر

و الأصفر و البنفسجي " ألوان أساسية و ألوان ناجمة عن تداخل فيما بينها .

على سبيل المثال هنالك اللون الأسود :

. – الذي يعطي انطباعا عن صاحبه بأنه ميال للغموض و القوة و العنفوان فهو واثق

الخطوة و هذا اللون من بعض الألوان التي تفرض نفسها علينا في حياتنا و استعمالاتنا .

. – اللون الأزرق – من الألوان التي تثير برؤيتها الاكتئاب و الشعور بالعزلة .

– اللون الأبيض يثير شعور الفرح و الانطلاق . و هناك الكثير من الألوان و التي يرمز كل

منها على جزء من طبيعة الإنسان و ميوله .

و بذلك نجد اهتمام أطباء علم النفس بتأثير الألوان على النفس البشرية و من ثم تم

استخدامها للعديد من الأمراض النفسية . و فيما يلي نستعرض بعض أهم الألوان في حياتنا .

" تعرف على شخصيتك من خلال لونك المفضل "

اللون الأبيض : و هو يعني باللغة اليونانية السعادة و الفرح , و محبي هذا اللون يهتمون

بالنظافة و يتسمون بالعفة و صفاء النفس و الشفافية في تعاملاتهم مع الآخرين .

أما في حياتهم الشخصية فإنهم يميلون إلى التعامل مع من حولهم بطرق سلمية في أغلب

المواقف التي يتعرضون لها , و هم حريصون جداً بعدم الاندفاع و التحدي .

و من المهم لنا أن نذكر بأن طيور السلام لا تسمى بهذا الاسم إلا إذا كانت بيضاء اللون .

اللون الأصفر : و هو لون محبب من الكثيرين , فهو يرمز للضوء و النور و الذهب و الشمس

استخدمه الفراعنة بكثرة في أهراماتهم و أبنيتهم , كما أنهم استعملوا اللون الأصفر في

علاجهم لأمراضهم .

و محبي هذا اللون يميلون بحديثهم مع الآخرين للصراحة و وضوح الرأي . و أشد ما يكرهون

التملق و التزلف . و هم من اللذين يملكون القدرة على شرح وجهات نظرهم و فصاحة

في التعبير عنها , و يقال بأنهم شديدين الغيرة على ما يخصهم .

اللون الأحمر : لون جذاب لكثير من الناس , فهو لون اللهب و النار و الحب .

يتميز هذا اللون بالغضب و القسوة أحياناً . محبي هذا اللون شديدين الانفعال , هم أناس

مدافعين حتى النهاية و بشكل خاص فيما يخص آرائهم و أفكارهم .

و من صفاتهم الشخصية أيضاً هذا الكم الهائل من العواطف الجياشة التي قلما تظهر في

غيرهم من الناس , و للحب في حياتهم مكانة رفيعة جداً و هم أصحاب حيوية ملفتة .

و اللون الأحمر له مكانة في الكثير من المناسبات سواء كانت فيما يخص البروتوكولات

الخاصة بالملوك و القادة , أو في المناسبات و الأعياد الخاصة .

اللون الأخضر : له شعبية واسعة بين الناس . يرمز له بالخير و العطاء و الكرم .

و للغصن الأخضر شأن كبير منذ القديم حيث أنه كان يوضع على رؤوس القادة المنتصرين .

فهو لون الطبيعة بكل أشجارها و نباتاتها و جمالها , يرمز به للنعيم .

محبي هذا اللون مرحين و فرحين يحبون المزاح . لديهم القدرة الكبيرة على الانسجام

مع الآخرين و التعايش معهم . فهم يحبون العطاء و تقديم المساعدة لمن حولهم .

هم يحبون الاستقرار و الإتلاف مع المحيط الخاص بهم و للعائلة عندهم شأن كبير .

بعضهم يرغب بمجموعة

الألوان المتداخلة التي

تعبر عن شخصيته .

اللون الأزرق : هذا اللون الذي لا يمكن تجاهله , فهو لون الفضاء الواسع , و لون البحار

و الأنهار . هو رمزٌ للعقل و الحكمة .

محبي هذا اللون يعرفون الصداقة الحقيقية و يقدرونها , كما أنهم يحترمون العلاقات

الإنسانية .

هم محل ثقة و أمانة بين الناس , يميل محبي هذا اللون للهدوء و السكينة و ربما هم

أناس يعرفون معنى الاكتئاب الذي غالباً ما يصيبهم . له شعبية واسعة و محبب بين الناس .

اللون الأسود : هو ملك الألوان . متواجدُ دائماً في كل مكان يفصل بين الألوان ليعطيها

إيضاحاً و بروزاً , و اللون الأسود هو لون الطباعة , و هو لون جميع المناسبات الرسمية كما

أنه لون الليل و الصمت و التأمل .

و محبي هذا اللون يعتزون بكرامتهم و عنفوانهم و شكلهم , أما أدائهم في الحياة فإنه يوحي

بالقوة و الهيبة و الحسم .. هم أناس يفضلون الغموض و يحبون العمل .

يبحثون دائماً عن القوة و المركز و الثراء .

اللون البرتقالي : هو شعلة الألوان , يسمونه باللون المشع لأنه مزيج من اللونين الجميلين

الأحمر و الأصفر و كل من أحبه تمتع بالدفء و الحرارة .

له تأثير غريب و خاص به حيث أنه يسهل عملية الهضم .

و إذا نظرت إلى محبي هذا اللون سترى بأنهم من محبي الحياة و الرفاهية و الثراء .

هم أناس يحبون التنقل و السياحة , يجمعون بالإضافة لهذه المزايا بعضاً من الصفات الخاصة

باللونين الأحمر و الأصفر .

نستطيع أن نقول عنهم بأنهم أكثر الناس حضوراً و إثارة أينما تواجدوا…

…تمت عمليـــة النقل بـــ نجاح…

*دمتم بود*
أختكم *حلـــم طيـــف*


الســــــلام عليكــــــم

درس القبعات الست من الدروس الجميلة والمفيدة في الحياة العملية ونحاول عن طريقها

تغييرحياتنا وابراز الجانب الايجابي منها …

ومن هذا المنطلق فان اللون المحبب الى قلبي الاخضر ومن ثم يليه الازرق … جميل جدا

أن تستكشف شخصيتك من خلال الالوان التي تحبها … خليجية

شكـــــرا أبلة طيف على نقلكِ المميز …

على فكــرة أبلة !! … أي لون تحبين ؟!! خليجية

..

…وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته…

…ما شاء الله عليج أبلة شبكات تعرفين موضوع القبعات الست…؟؟؟خليجية

…من خلال هذه الألوان يقوم الباحثون بــ تحليل شخصية الأفراد من حولنا
والتعرف عـــ ميولهم ورغباتهم…

…كم مرة قلتلج لا تقولين أبلة…؟؟؟خليجية

حلـــــم طيـــف تفضل اللون الأخضر…خليجية

…مروركِ الدائم على مواضيعي يضفي إليها رونقاً جميلاً…خليجية خليجية

الله فديت اللون الأسود ,, يااا ربي امووت فيهـــ
للرفع ……))

بحث عن () تـــــــــم 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

كيف الحال عساكم بخير؟؟؟ ..

والله انا طلب مني المدرس ها البحث اللي هو دافع الانجاز او النجاح

ويا ريسد واحد من هاي الوجوه الطيبة يسااااااعدني

والدعاء موصول له

………

دوافع النجاح وتجاوز الفشل
ما هو الدافع لدى بعض الناس لمقاومة الفشل ؟

الحمد لله
إن اسم الفشل ، أيها السائل الكريم ، كاف لكي ننفر منه ، ونسعى للنجاح ، بغض النظر عن مكسب مادي يتحصل عليه المرء من نجاحه ؛ فالفشل اسم نقص وذم ، والنجاح اسم كمال ومدح :
وَلَم أَرَ في عُيوبِ الناسِ شَيئاً كَنَقصِ القادِرينَ عَلى التَمامِ

إن الفشل والنجاح ، ثنائية منقطعة متصلة في الوقت نفسه ، قد يبدو منها التناقض في أول وهلة ، ولكنها في حقيقتها متلاحمة متشابكة في تنظير الفكر ، وشواهد التجربة والواقع ، وإن كان لكل منهما معرِّفاتُه التي من خلالها نفهم الدوافع التي تحملنا على سلوكها إقبالا أو إحجاما :
فالنجاح سنة في هذا الكون أراد الله تعالى أن تكون غاية كل مؤمن ، وخلق الكون كله مسخرا لتحقيق تلك الغاية ، فقد أمر سبحانه الإنسان بالإيمان ، وطلب منه الالتزام بالعبودية التي لا ينفك عنها ، وجعل ذلك غاية الخلق حين قال : ( وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْإِنسَ إِلَّا لِيَعْبُدُونِ ) الذاريات/56 ، وعد سبحانه من مات على ذلك الطريق هو الناجح وغيره هو الخاسر : ( فَمَن زُحْزِحَ عَنِ النَّارِ وَأُدْخِلَ الْجَنَّةَ فَقَدْ فَازَ ) آل عمران/185
فالنجاح إذا قصة الحياة ، وغاية خلق الله تعالى لهذا الكون ، وما أرسلت الرسل ، وما أنزلت الكتب إلا لدعوة الناس إلى النجاح الحقيقي عند الله سبحانه ، وقد وضع سبحانه من محفزات النجاح في الدنيا والآخرة ما يأخذ بأيدي السالكين إليه ، وذلك :

– حين كتب النعيم المقيم الخالد لمن نجح في اختبار الإيمان والعبودية ، والتزم طريقهما ومات عليهما : ( فَأَمَّا مَنْ أُوتِيَ كِتَابَهُ بِيَمِينِهِ فَيَقُولُ هَاؤُمُ اقْرَؤُوا كِتَابِيهْ . إِنِّي ظَنَنتُ أَنِّي مُلَاقٍ حِسَابِيهْ . فَهُوَ فِي عِيشَةٍ رَّاضِيَةٍ . فِي جَنَّةٍ عَالِيَةٍ . قُطُوفُهَا دَانِيَةٌ . كُلُوا وَاشْرَبُوا هَنِيئاً بِمَا أَسْلَفْتُمْ فِي الْأَيَّامِ الْخَالِيَةِ ) الحاقة/19-24
– وحين صور القرآن حال أولئك الذين رفضوا سبيل النجاح ، وأصروا على سبيل الغواية والفشل ، ووصف حالهم يوم تعرض النتائج ، ويُعلم الناجح من الخاسر : ( وَأَمَّا مَنْ أُوتِيَ كِتَابَهُ بِشِمَالِهِ فَيَقُولُ يَا لَيْتَنِي لَمْ أُوتَ كِتَابِيهْ . وَلَمْ أَدْرِ مَا حِسَابِيهْ . يَا لَيْتَهَا كَانَتِ الْقَاضِيَةَ . مَا أَغْنَى عَنِّي مَالِيهْ . هَلَكَ عَنِّي سُلْطَانِيهْ ) الحاقة/25-29
– وحين كتب سبحانه الحياة الطيبة في الدنيا لمن يسلك سبيل النجاح ، فقال عز وجل : ( مَنْ عَمِلَ صَالِحاً مِّن ذَكَرٍ أَوْ أُنثَى وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَلَنُحْيِيَنَّهُ حَيَاةً طَيِّبَةً وَلَنَجْزِيَنَّهُمْ أَجْرَهُم بِأَحْسَنِ مَا كَانُواْ يَعْمَلُونَ ) النحل/97
قال ابن كثير – رحمه الله – :
" هذا وعد من الله تعالى لمن عمل صالحا بأن يحييه الله حياة طيبة في الدنيا ، والحياة الطيبة تشمل وجوه الراحة من أي جهة كانت ، وقد روي عن ابن عباس وجماعة أنهم فسروها بالرزق الحلال الطيب ، وعن علي بن أبي طالب رضي الله عنه أنه فسرها بالقناعة ، وقال علي بن أبي طلحة عن ابن عباس : إنها هي السعادة ، والصحيح أن الحياة الطيبة تشمل هذا كله . " تفسير القرآن العظيم " ( 4 / 601 ) .
هذا هو المنهج الذي يعيش وفقه المسلم ويفهم من خلاله الحياة ، ومن انطلق من هذا الفهم فإنه لا بد سيقوده إلى النجاح والتفوق في أمور دينه ودنياه ، لأن المؤمن يعلم أنه مطالب بإقامة الحق والعدل في هذه الدنيا لقول الله تعالى : ( لَقَدْ أَرْسَلْنَا رُسُلَنَا بِالْبَيِّنَاتِ وَأَنزَلْنَا مَعَهُمُ الْكِتَابَ وَالْمِيزَانَ لِيَقُومَ النَّاسُ بِالْقِسْطِ ) الحديد/25 ، ونجاح الفرد جزء من نجاح الأمة في تحقيق العدل والقسط .
ولأن المؤمن يسمع كلام النبي صلى الله عليه وسلم حين يقول : ( إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ إِذَا عَمِلَ أَحَدُكُم عَمَلًا أَن يُتقِنَهُ ) رواه أبو يعلى ( 7 / 349 ) وحسنه الألباني بشواهده في " السلسلة الصحيحة " ( 1113 ) ، وإتقان العمل ركن من أركان النجاح .
هذه الدوافع كلها هي التي تحفز المؤمن لبلوغ أقصى درجات النجاح ، فهو يسعى دائما في تنمية مواهبه ، واكتساب المهارات النافعة ، وتطوير ذاته على المستوى الثقافي والأخلاقي والاجتماعي والاقتصادي ، ويعلم أن المؤمن العامل الناجح خير من القاعد المحبط الكسول ، الذي لا يجني من كسله سوى خسارة الدنيا والدين .

عن أبي هريرة رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم قال : ( الْمُؤْمِنُ الْقَوِيُّ خَيْرٌ وَأَحَبُّ إِلَى اللَّهِ مِنْ الْمُؤْمِنِ الضَّعِيفِ ، وَفِي كُلٍّ خَيْرٌ ، احْرِصْ عَلَى مَا يَنْفَعُكَ ، وَاسْتَعِنْ بِاللَّهِ وَلَا تَعْجَزْ ، وَإِنْ أَصَابَكَ شَيْءٌ فَلَا تَقُلْ لَوْ أَنِّي فَعَلْتُ كَانَ كَذَا وَكَذَا وَلَكِنْ قُلْ قَدَرُ اللَّهِ وَمَا شَاءَ فَعَلَ فَإِنَّ لَوْ تَفْتَحُ عَمَلَ الشَّيْطَانِ ) . رواه مسلم ( 2664 ) .
قال ابن القيم رحمه الله : " فتضمن هذا الحديث الشريف أصولا عظيمة من أصول الإيمان ..، ومنها :
أن سعادة الإنسان في حرصه على ما ينفعه في معاشه ومعاده ، والحرص هو بذل الجهد واستفراغ الوسع … ، ولما كان حرص الإنسان وفعله إنما هو بمعونة الله ومشيئته وتوفيقه أمره أن يستعين به ، ليجتمع له مقام إياك نعبد وإياك نستعين ، فإن حرصه على ما ينفعه عبادة لله ، ولا تتم إلا بمعونته ؛ فأمره بأن يعبده وأن يستعين به .
ثم قال : ( ولا تعجز ) ؛ فإن العجز ينافي حرصه على ما ينفعه ، وينافي استعانته بالله ، فالحريص على ما ينفعه ، المستعين بالله ، ضد العاجز ؛ فهذا إرشاد له قبل وقوع المقدور إلى ما هو من أعظم أسباب حصوله ، وهو الحرص عليه مع الاستعانة بمن أزمة الأمور بيده ، ومصدرها منه ، ومردها إليه ؛ فإن فاته ما لم يُقَدَّرْ له ، فله حالتان : حالة عجز ، وهي مفتاح عمل الشيطان ؛ فيلقيه العجز إلى لو ، ولا فائدة في لو ههنا ، بل هي مفتاح اللوم والجزع والسخط والأسف والحزن ، وذلك كله من عمل الشيطان ، فنهاه صلى الله عليه وسلم عن افتتاح عمله بهذا المفتاح ، وأمره بالحالة الثانية ، وهي : النظر إلى القدر وملاحظته ، وأنه لو قدر له لم يفت ولم يغلبه عليه أحد ؛ … فلهذا قال : ( فإن غلبك أمر فلا تقل لو أني فعلت لكان كذا ولكن قل قدر الله وما شاء فعل ) ، فأرشده إلى ما ينفعه في الحالتين : حالة حصول مطلوبة ، وحالة فواته ، فلهذا كان هذا الحديث مما لا يستغني عنه العبد أبدا "
شفاء العليل ( 37-38 ) .

وهو بهذا الفكر يتجاوز كل عقبة وكل فشل ، لا يعجزه شيء ، وليس لأمانيه حدود ، وليس لهمته وعزيمته نهاية .
بل يعلم أن الفشل إنما هو دليل على العمل ، لأن الذي يعمل هو الذي قد يفشل ، وأما القاعد المتكاسل فلا يصيب فشلا ولا نجاحا ، والعمل لا بد أن يثمر النجاح يوما ولو بعد حين ، فهو لذلك يتخذ من الفشل خطوة نحو النجاح ، يتنبه به على مواطن الخلل والنقص ، ويحاول تجاوزها وإصلاحها ، فيعود أقوى وأصلب مما كان عليه من قبل ، حتى يصيب النجاح الذي يسعى إليه .
وما باب التوبة الذي فتحه الله تعالى للذين يخطئون ويفشلون إلا حافز آخر لتجاوز مراحل الفشل إلى مراقي النجاح ، خاصة إذا استفاد المقصر من تجربته ، حتى قال بعض السلف : " معصية تورث ذلا وانكسارا خير من طاعة تورث عجبا واستكبارا " .
وأخيراً ، ومع كل هذه الحوافز والدوافع نحو النجاح وتجاوز الفشل لا يبقى عذر لقاعد أو متكاسل أو محبط ، فالسبيل ميسر ، إنما يَطلُبُ منك شيئا من العزيمة والإرادة والحكمة .
يقول النبي صلى الله عليه وسلم : ( كُلُّ أُمَّتِي يَدخُلُونَ الجَنَّةَ إِلَّا مَن أَبَى ) رواه البخاري ( 7280 ) .

والسموووحهـ..ع..القصوور..

تحيآآتي::اسمآعينهو_10

من مواضيع فصل 2 }~

حل تقويم الوحدة الثانية لعلم النفس الفصل الاول الصف_12 2024.

السؤال الاول

الاحساس :- هو الوعي بأي حدث داخل الجسم او خارجة نتيجة لاي مستقبلات حسية .
الادراك :- شعور الشخص بااحساس الذي يصل إليه عن طريق حاسه او مجموعة من الحواس ثو تحولها الى معرفة ذهنيه
الثبات الادراكي :- صــ48

السؤال الثاني :-
أ. ان المؤشارات التي تمكننا عادة من ادلااك الاشياء بشكل دقيق قد استخدمت في غير ما يناسبها من مواقف .
ب. أن تتراوح الموجه الصوتيه بين ( 20-20000) الف هرتز

السؤال الثالث :-
أ. اللمس
ب. مسار المنبة
ج. التوقع
د. الاستمرار

السؤال الرابع :-
أ . بسبب التشابة بين الموضوع والخليفية وعدم بروز الموضوع
ب. لأن البصر يزودنا بلإدراك ثالثي الابعاد عام يمتد يمينا ويسارا واعلى واسفل وامام وخلف .
ج. لكي يدرك أشكالاً كاملة ذات معنى .

السؤال الخامس :-
أ. عجزنا عن الاحساس بالمنبة
ب. الخدعات الإدراكيه .

السؤال السادس :-
أ. حاسه اللمس .
ب. القرب

السؤال السابع :-
أ. هو فرع علم النفس الذي يدرس العلاقة بين المنبهات الحسية وردود افعال السيكلوجيه الناشئة عنهاا
ب. هو الانتباه الارادي إلى بعض المنبهاات دون غيرها ولي بعض الوقت .

السؤال الثامن :-
أ . الضوء , القرنية , العدسة , الشبكية , العصب البصري ..
ب. الصوت , طبلة الأذن, العظيمات الثلاث , الأذن الداخلية , العصب السمعي .

السؤال التاسع :-
أ . المطلقة
ب. ارتفاع درجة الموجة
ج. الأقرب

السؤال العاشر :-
أ. العتبة المطلقة للإحساس والفارقة للاحساس .
ب. ظاهرة السراب
ج. ان الكل اكبر من مجموع اجزائه ( الموضوع والخلفية )
د. التوقع .

السؤال الحادي عشر :-
أ. شدة المنبة , الاختلاف والتغير .
ب. التوقع , الخبرات السابقة .

مشكورة ربي يعطيك العافية
مشكورة حبوبة على مجهودك الطيب
يعطيييييج آلف عآآفيه . .

^______^

مشكـوره وربــي ‘

عندي امتحآن والحمدلله لقيت الأجوبــه ‘

ربي يعطيج ألف عافيه ^.^

والله تـعـبـت وانـا ادور .. ~

يـعـطـيـج الـف عـافـيـه خـيـتـو

وان شـاء الله تـنـجـحـيـن بـنـسـبـه 100 %

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
جزاكي الله خيرا وربنا يوفقك
تسلم ايديك يا قمر
مشكووووووووووورة يا ختيهـ وما قصرتي….يعطيج الف عافية على ها المجهود الطيب…!!
يزاج الله خير اختي

في ميزان حسناتج

ما قصرتي

[حـل التقويـم الاول والثاني والثالث والرابع بختصار كل الكتاب ^_^ السؤال الاول: أ.الم الصف_الثاني_عشر 2024.

[حـل التقويـم الاول والثاني والثالث والرابع بختصار كل الكتاب ^_^
السؤال الاول:
أ.المستوى التصوري , المستوى المجرد
ب.الصحة , الدقة والصدق والعمق
ج.بلورة المشكلة, العصف الذهني
د.المرونة , الاصالة
ه. طارئة, استراتيجية
السؤال الثاني
ا. توليد الافكار الجديدة
ب.الانتقال من جحكم جزئي الى حكم كلي
السؤال الثالث
التقييم
التطرف
الطرافة
السؤال الرابع
هي عملية اختيار افضل البدائل أو الحلول المتاحة امام الفرد
ب. عبارة عن موقف او حالة تتطب حلاً
ج.عملية استدلال منطقي تستهدف التوصل الى استنتاج ما أو معرفة جديدةالسؤال الخامس
ا.الاختيار الافضل
ب.لأنة يفتقر الى أي أساس علمي تجريبي
ج.إختيار أفضل الحلول والبدائل
السؤال السادس
ا.ملاحظة الأشياء الغير عادية والشاذة والمحيرة
ب.القدرة على توليد عدد كبير من الافكار الجديدة الغير مكتشفة مسبقاً
ج. سوف يكون قادر على التعليل المنطقي واكتشاف التناقضات في الافعال والاقوالالسؤال السابع
ا.التفكير الناقد
ب.الاصالة
ج.اتخاذ قرار
د.حل المشكلات
السؤال الثامن
ا.الطلاقة اللفظية – الطلاقة الفكرية – طلاقة الاشكال
ب.من هذه المعايير الجدة والاصالة والحداثة وتتم في هذه المرحلة
تقييم الافكار المطروحة وانتقاء الاشياء المفيدة والافكار الجديدة

السؤال التاسع
ا.مرحلة صياغة المشكلة-مرحلة بلورة المشكلة-مرحلة العصف الذهني
ب.تحديد المشكلة وصياغتها-جمع المعلومات-اقتراح خطة العمل
اسؤال العاشر
المفهوم القرارات الروتينية:هي التي تتصل بالمواقف الحياتية اليومية–
-القرارات الاستراتيجية:هي التي تخدم المواقف المصيرية في حياة الانسان
المثال الطعام والملبس—-اختيار الزوجة واختيار التخصص الجامعي
والحين حـل التقويـم الثاني ^^
السؤال الاول
-ذكاء الفرد ودرجة اتزانه الانفعالي , القيم والمعايير الأخلاقية والاجتماعية التي تربى عليها
-التعديل الادراكي , التعديل البدالي
السؤال الثاني
التحرر من الخوف وشعور الانسان بالاطمئنان والامان
السؤال الثالث
-ما يمكن ان يدفعه الى طلب المزيد من النجاح
-يؤدي الى اخماد الرغبة مؤقتاً الى حين تنشيطها ثانيةً
السؤال الرابع
-لانه اساس هام لليقظة العقلية كما انه ينشط المخ ويقوي الانتباه
-لأنه ينشط سلوك الكائن الحي وتوجيهه نحو تحقيق هدف معين
السؤال الخامس-
الدوافع الاجتماعية
-فرديا
-إخمادها
السؤال السادس
-هو الميل الى معرفة الاشياء والحوادث واسمائها واصلها وكيفية حدوثها
-التحرر من الخوف وشعور الانسان بالإطمئنان على صحته لعمله ومستقبله
-هو ان يشبع الإنسان غضبه في سلوك عدواني او قتالي فانه يستطيع اشباعها بلعبة رياضية
لسؤال السابع
المفهوم/ الدوافع الفطرية:هي استعدادات يولد الفرد
بها فلا يحتاج الى تعلمها او اكتسابها .
مثال دال عليه/ الجوع و النعاس
المفهوم/ الدوافع الاجتماعية: هي التي يكتسبها الفرد نتيجة الخبرات
اليومية والتنشئة الاجتماعية والثقافة السائدة
مثال دال عليه/ النجاح
السؤال الثامن
-حدوث تقلصان وانقباضات للمعدة ويؤدي
الى توتر الجسم بما يدفعه للقيام بسلوك المناسب وهو تناول الطعام
-ان يعمل الفرد ويكسب رضى الآخرين من حوله
وان تكون لديه القدرة الكافية من المعلوماات والمهارات التي تؤهل لكتساب حاجاته ولتحقيق أهدافه
وان يتحلى بالثقة بالنفس
والحين التقويم الثالث صـــ63-64^_^
السؤال الاول:
أ – العوامل البيئية – الغدد وافرازاتها
ب- خصائص العقلية – خصائص اجتماعية
السؤال الثاني:1
– في صفحة 51
2- تعمل على توجيه المجتمع وتطويره
3- اداء هذه الغدة لوظائفها يؤدي الى نمو الشخص طبيعي سليم
السؤال الثالث:
هي مرحلة تبدأ بنهاية مرحلة الطفولة وتنتهي بابتداء مرحلة رشد
التفتح الطبيعي الذي يطرأ على الكائن الحي دون حاجته الى تدريب أمران أوخبرة سابقة
السؤال الرابع:1
– يبدا ظهور نتئج نشاط الغدة النخامية
التسترون عند ذكر والاستروجين عند انثى
افرازات الغدة الكظرية فوق الكلية تنشط عملية ن
مو عند المراهق2
التغيرات الجسمية التي تحدث له
السؤال الخامس:
خاصة
أعلى
اعلى
السؤال السابع:
أ- ضعف القدرة
الهزال
ب- تاخر في النمو
لن تصل المراهق الى تفتح الطبيعي
ج- استغلال الطاقة وقدرات المراهق بشكل سليم وصحيح
والحين التقويم ارابع ^_^
التقويم من صفحة 79 الى صفحة 81
السؤال الاول:
أكمل الفراغات التى تلى كل عبارة مما يأتى:
أ.من الأساليب اللاشعورية:
التقمص,أحلام اليقظة,التعويض.
ب.من الاضطرابات السيكولوجية:
الذهانية,العصابية,السيكوسوماتية.ج.
من مؤشرات الصحة النفسية:
خلو الشخص من الآعراض الجسمية ذات المنشأ النفسى,الشعور بالرضا,الفاعلية فى اداء العمل.
السؤال الثانى:ماذا يحدث لو:
أ.أصيب شخص بحالة من الحزن واليأس الشديد نتيجة طروف معينة:
الاكتئاب وما يصاحبه من مظاهر مثل الحزن والقلق واليأس. الامتناع عن الكلام والعمل.
ب.واجه الشخص مشكلاته او فشله بمزيد من الجهد والعمل:
القضاء على الاحباط وتحقيق التوافق.
السؤال الثالث:عرف ما يلى:
أ. التوافق النفسى:هو ازالة العائق والوصول
للهدف واشباع حاجات الأولية والثانوية.
ب. الصحة النفسية:هى حالة تختلف درجاتها باختلاف الافراد
وشرطها هو تكامل الشخصية ونضجها
.السؤال الرابع3)
الصحة النفسية.
(4) الإسقاط.
(2) الاحباط.
(1) التاوفق النفسى
.السؤال الخامس:
اذكر سببا واحدا لكل عبارة مما يلى:
أ. حدوث الإحباط:
الفشل فى اشباع الدوافع.
ب.لجوء الإنسان الى الأسلوب التعويضى كحيلة دفاعية:
التغلب على الفشل فى مجال بالنجاح فى
مجال اخر وتخفيف التوتر والقضاء على الإحباط.
السؤال السادس:
هات مثلا واحدا للدلالة على ما يلى:
أ. الاضطرابات السيكوسوماتية:
العصابة,الذهان.
ب.التافق النفسىالتاجر الخاسر)
1.يغير تجارته الى سلعة اخرى.
2.فإن خسر يغير مهنته الى السياحة او الصناعة.
3.فإن خسر يغير البيئة الى بيئة جديدة تحقق له الربح وتحقق له التوافق الناجح.
ج.العائق الاجتماعى المؤدى للأحباط:
لافض زواج البنت لشاب بحجة انه ليس من القبيلة.
السؤال السابع:
قارن بين الأساليب الشعورية والأساليب اللاشعورية من حيث:
الأساليب الشعورية:
المفهوم:اساليب مباشرة لمواجهة
الاحباط والقضاء عليه تتصف بأنها تنم بقصد وتخطيط ووعى وأراده.
طرق المواجهة:بذل الجهد, استبدال الهدف الأصلى بهدف بدل يمكن تحقيقه.
الأساليب اللاشعورية:
المفهوم:اساليب غير مباشرة لتخفيف حدة التوتر الناتج عن الاحباط تتم بدون وعى.
طرق المواجهة:التعويض, التقمص]

أرجوكم سعدوني في حل التقويم علم النفس الوحدة السابعة الحين أرجوكم
خليجيةتسلمين أختي عيون زايد الخير و جعله الله في ميزان حسناتج ..
تقبلي مروري
Moz’h
وين ؟
ما اشوف التقاويم كلهم ؟
نبي حق الفصل الثالث
ايواااا لحين انتبهت لهم
بس ارقام الصفحات غلط انا عندي المراهقه في صفحه 156
انتي كاتبه 81
المهم شكرااا
جزاك / جزاج اللـــه خير
بالتوفيق للجمــــــــــيـ ع …

بليز نشاط صفحه 15 الصف الثاني_عشر 2024.

السلام عليكمم ورحمه الله وبركااته ..

شخباركم شحوالكم شو مسووين
لو سمحتووو حد يقدر يعطيني نشاط صفحه 15 مال اللصوص والجنووووووود
اباه ضروري ..

اختكم :فراشة

الحل انه بيكون ثنينه في القارب لص وجندي
وثنينه يدزون القارب لص وجندي
وبيتمون ثنينه لص وجندي وبيردون وبيشلونهم

وبس هذه الحل

الحل الله يطول بعمرج

هوه
أول شي يركبون لص وجندي ويكونون رابطين القارب بحبل وينتقلون الجندي وا اللص إلى الضفه الثانيه
وينزلون ويسحبون الطرف الثاني الحبل ويتمون ع هالحال وبس جذيه الحل الصحيح

من مواضيع فصل 2 }~
يغلق الموضوع نظرا نفذ الطلب

ملخص + امتحان سابق 2024 للصف الثاني_عشر 2024.

لا تنسونا من دعواتكم……..
الملفات المرفقة الملفات المرفقة
شكرا خليجية
الملفات المرفقة الملفات المرفقة

طلب بحث الصف الثاني_عشر 2024.

أريد بحث عن مدرسة التحليل النفسي على طريقة مراحل إعداد البحث في مواد العلوم الإجتماعية
ابي بحث عن علم النفس بليززززززززززززززززززززززززززز
أنا بعد أبا بحث عن علم النفــــس ضروووووووووووووري
السلام عليكم والرحمه اشحالكم اقول يا الربع اهم شي يكوون ب ح ث يعني بحث هب تقرير عن اي شي في الوحد الاولى او الثانية وجزاكم الله خير
فديتكم ردو ابي بحث عن علم النفس
مراااحب للجميع

حصلت حقكم بحث عن علم النفس أن شاء الله ينال اعجابكم ودوسي على الرابط بس عن تتعوره خخخخ

تفضلوا التحميل من هنا

شكراااااااااااااااااااااااا حياااااااااااااااااااااااااااتي ع البحث
يغلق الموضوع نظرا نفذ الطلب

مخلص للدور الثاني للصف الثاني_عشر 2024.

سويت لكم ملخص علم النفس حسب الجدول الي عندي خليجية
بتوفيق لكل الي عندهم دور ثاني
الملفات المرفقة الملفات المرفقة
مشكووره واااااااااايد و انشاءالله ننجح
الملفات المرفقة الملفات المرفقة

خليجية المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب النجاح خليجية
مشكووره واااااااااايد و انشاءالله ننجح

العفو عطوني فرصة ثانية وان شاء الله ننجح

الملفات المرفقة الملفات المرفقة
زين يوم عطونا فرصه ثانيه و زين عطونا وقت حق ندرس مانفس الفرصه الاولى ماعطونا وقت حق ندرس ياارب ننجح و لاا نقاابل وويه المعلمات
الملفات المرفقة الملفات المرفقة

جاهز تقـِـِرير نشـِـِأة علـِـِم النفـِـِس ~ للصف الثاني_عشر 2024.

آلسـِـِلـآم عليـِـِكم ورحمـِـِة الله وبركـِـِآته . .

شحـآلـِـِكم يآ عيآل المدآرس . .

يبـِـِت لكـم تقـِـِرير مـِـِن ترتيـِـِبي وان شاء الله يعيبـِكم . .

وآدعولـِـِي بالخـِـِير . .

تستآهـِـِلون كـِـِل خير . .

=)

الملفات المرفقة الملفات المرفقة
للرفع ……))
الملفات المرفقة الملفات المرفقة
بارك الله فيك

اغلق الموضوع بسبب انتهاء السنة الدراسية

و سيرفع في بداية الفصل الثاني للعام القادم

بالتوفيق للجميع

الملفات المرفقة الملفات المرفقة