۩ مسابقة برعاية قرية زايد التراثية ۩ 2024.


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صباح جديد نستقبله في حياتنا .. دخان قهوتنا يتصاعد معلنا حرارة وشوقا للقائه .. وها هي عصافير صباحنا ..

ترفرف فرحا عند شباكنا .. تطلب لقائه بعد طول غياب .. وتطلب لقاءكم أيضا أحبتي على فنجان قهوة

۩ ۩ ۩

ومن هنا يتجدد لقاؤنا مرة أخرى مع مسابقة جديدة عنوانها – كنوز رمضان برعاية قرية زايد التراثية

قوانينها:

۩ طرح سؤال كل يوم.

۩ صاحب الاجابة الاولى والصحيحة سيأخذ نقطتين والثاني يأخذ نقطة واحدة.

۩ يتم جمع نقاط المشاركين ومن ثم يعلن الفائز.

۩ ۩ ۩

جوائزها:

۩ هدية عبارة عن درع مقدم من قرية زايد التراثية .

۩ ۩ ۩

اذن ننتظركم غدا مع أول بزوغ لفجر رمضان المبارك

وكل عام والجميع بخير

..

أشكرك أخوي قرية زاايد على هالمبادرة الطيبة

وإحنا في انتظار السؤااااااااااااااال؟؟

خليجيةخليجيةخليجية

يزاكم الله خير ع المسابقه

وفي انتظار اول سؤال ..

مشكووور أخويـ عـ المسابقهـ ..
ونحنـ ف انتظار السؤالـ ……..

فكرة حلوة

ننتظرؤ السؤاااال

وما زلنا نتريا السؤال
في الانتظار …….
خليجيةخليجيةخليجية
في انتظار السؤاال
حلو.. بس متى بيكون موعد المسابقة
(طرح الأسئلة)


السلام عليكم

السؤال الأول:

من أول من أراق دما في سبيل الله ؟

وبالتوفيق للجميع

..

قرية زايد للتراث تحتضن " ومضات تراثية " 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم
—-

احتفاءاً بيوم التراث العالمي قامت كلاً من مدرسة صفية بنت حيي للتعليم الأساسي ح2 ، ومدرسة الرحيب للتعليم الأساسي والثانوي / مدارس الغد بتنظيم رحلة متميزة لقرية زايد التراثية برأس الخيمة وذلك يوم الخميس الموافق 15 / 4 / 2024 م ، احتفت فيها طالبات المدرستين بالتراث الإماراتي كعنوان للهوية الوطنية الإماراتية من خلال باقة من الفعاليات تحت عنوان " ومضات تراثية " بدأت بعرض فيلمي للفيلم الوثائقي " قرية زايد للتراث .. بصمة عشق في حب الوطن " بدأت بعدها الفعاليات بكلمة افتتاحية قدمتها الطالبة سارة أحمد من مدرسة الرحيب للتعليم الأساسي والثانوي أكدت من خلالها على أهمية الحفاظ على التراث كواجهة حضارية ، ومخزون ثقافي ، وشكرت من خلالها قرية زايد التراثية على التزامها المتواصل في ترسيخ الهوية الوطنية الإماراتية في نفوس الأبناء ، ودورها البناء في الحفاظ على التراث الإماراتي الأصيل ، أعقب ذلك كلمة تعريفية بالقرية لمؤسسها الوالد/ سعيد لحة الشحي ، تخلل ذلك بعض الاستفسارات من قبل الطالبات حول التراث مفهوماً وأهمية .

كما قامت الطالبات بعمل جولة بين الأقسام المختلفة للقرية التراثية ، والتعرف على مختلف مقتنياتها ، بالإضافة إلى بعض الفقرات عكست البصمات الإحتفالية بهذا اليوم التراثي الهام ، هذا وقد شهدت الزيارة مشاركة بناءة من مركز التنمية الإجتماعية برأس الخيمة مما أضفى على أجوائها المزيد من عبق التراث الأصيل ..
هذا وقد أشرفت على الفعاليات كلاً من المعلمتين / أ.شمسة النقبي و أ.نورة الحمودي من مدرسة صفية بنت حيي للتعليم الأساسي ، و المعلمة/ أ. نورة الظنحاني من مدرسة الرحيب للتعليم الأساسي والثانوي / مدارس الغد .

نترككم الآن مع لقطات من الزيارة وكل عام وأنتم بخير
خليجية

خليجية

لقطااات رآآآآآئعه

تسلمييييين غلالاي ع الطرح الطيب

اشكرج واشكر ذوووقج

ودي^^

واايد حلووو ترا هاي صورتي
كيووت الصور
هلا والله

وااااااااااي كيووت

ترى رحلتنا هااي

تسلمين

يازين اهل راااااااااكــــ واللهــ
هـآآي رحلتنـآآ هـآآع ..

كآنت كؤؤشخـآهـ ؤربي ..

ياي روووووووووووووعه الرحلة …

مشكوووووووووووورة أبلة نورة ع الرحلة واايد استانسنا فيها ويااااج

الله يديم فضلج يارب ..^^خليجية

مسابقة جديدة من قرية زايد اسئلة صعبة شويه .للأذكياء فقط 2024.

السلام عليكم
طبعا عندنا مسابقة جديدة من مركز الفجيرة لتأهيل المعاقين … شاكرين لها تعاونها التام مع القرية والموقع ….
يتم إرسال الإجابات على بريد الموقع

خليجية
أو
خليجية

الرجاء تحميل المسابقة من هنا
ستكون هناك جوائز للفائزين

السلام عليكم ..
خليجيةخليجيةخليجية

مسابقة حلوة بس الاسئلة شوي صعبة خليجيةأو غريبة بالنسبة لي
لكن بحاول اشترك فيها بعد عملية بحث عميقة
خليجيةبس عندي استفسارات :
1 – متى آخر موعد لتسليم المشاركات ؟؟
2 – كيف نقدم الاجابات ؟؟( يعني على هيئة رد أو في طريقة أخرى )

الاسئلة صعبة .. وبعديــن صراحة الاسئلة وايدة !!!!
مرحبا ملايين

تم حفظ الأسئلة

فعلا الأسئلة صعبة و يبالها بحث

شكرا لجهودكم ( قرية زايد )

العنوان يقول لأذكياء فقط ولهواة التحدي والغوص في أعماق المعرفة ……
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يسلم كل من :

– المعلمة موزة سيف الدرمكي

– قرية زايد التراثية

على هذه المبادرات الجميلة

و بخصوص الأسئلة

مو صعبة و لا سهلة

مــــتـــوســــطـــــــة

و شكرا على هذه المبادرة الجميلة

و حياكم الله

خليجية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ومبروكين على الشكل الجديد للموقع
سامحوني على الانقطاع ………………….

وشو ها المسابقة الروعة اللي تشغل العقول…
تحياتي لكم جميعا

انا اشترك وبدا احل
للاسف مب راضي يتحمل الاسئلة
السلام عليكم

مع الاسف لم تظهر الصفحة

ولى عودة

تهنئة من قرية زايد التراثية بالعيد الوطني 2024.

خليجية

كل عام ةأنتم بخير ونشكر لكم تواصلكم الدائم مع المنتدى
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

غليلة زهرة تعيش في 3 بيئات 2024.

ستمدت اسمها من الغلال الزراعية
غليلة زهرة تعيش في 3 بيئات

رأس الخيمة – حصة سيف:

خليجية

بين ساحل البحر، والجبل وسهله، قطن أهالي “غليلة” شمال رأس الخيمة قديماً، وتنقلوا بين ثلاث مظاهر جغرافية، إذ هم في الشتاء على الجبل، وفي الصيف على الساحل وبين الموسمين في السهل .

وجاء اسم غليلة من الغلال الزراعية التي كانت المنطقة تنتجها، وفيها مدفن غليلة التاريخي وقمم الجبال التي تعد من أعلى القمم في الدولة كقمتي جيس وجبير .

في غليلة، حسب كتاب “جلفار عبر التاريخ” للدكتور عبد الله الطابور عثر في مدفن غليلة على خاتم نقش في القرن الأول قبل الميلاد وزمزمية فخارية في حافة المدفن من الخارج، ويتكون المدفن من جدار بيضاوي وقاعدة وسطية وغرفتين جزء من أرضيتهما مبلط والمدخل من جهه الشمال . واحتوى المدفن على بقايا 53 شخصاً جميعها مبعثرة عدا بقايا شخصين فإنها وجدت كاملة، ووجدت في المدفن مجموعة من الخواتم البرونزية ومئة آنية .

وفي مجلس سليمان محمد خميسوه (55 عاماً) من منطقة غليلة تجمع عدد من الأهالي للحديث عنها وما فيها من قصص ومعالم ومظاهر الحياة قديماً . وأوضح سليمان في بداية حديثة عن منطقة غليلة كيف كان الأهالي يمضون أوقاتهم التي توزعت بين صيد السمك في البحر وزراعة الحب في الجبل ومتابعة النخيل على السهل .

ويضيف: كان صيد السمك المهنة الأساسية للأغلبية، ولم تكن المهنة بتلك السهولة، إذ كانوا يوفرون وسائلها بأنفسهم، وكانوا يصنعون حبال الصيد بأيديهم ويستخدمون ليف النخل لصنع اللياخ كما يستوردون “الغضف”، وهو خوص لشجر يشبه النخل من الهند، فيما كان السمك متوافراً بكثرة وخاصة الكنعد والخباط الذي يطير على سطح البحر وينبه الصيادين لقدومه، وأم مرور والعومة، وهو أحد أنواع السمك الصغير التي ترشد الصيادين، فإن وجدت على سطح البحر، فهي دليل على وجود الأسماك بكثرة في تلك المنطقة .

وأوضح أن المنطقة فيها الكثير من المناطق الصغيرة بمسميات مختلفة منها القليعة الشرقية والغربية وهي منطقة مرتفعة على هيئة جبل يشبه القلعة، ومنطقة الشرع التي اشتهرت بالآبار الصالحة للشرب وكانت المياه تصدر منها إلى أم القيوين ودبي وأبوظبي من خلال القوارب الشراعية .

كانت الزراعة، كما أشار، مقتصرة على الوعوب التي يزرع فيها القمح والشعير النخيل .

ويقول محمد محمد عبد الله (55 عاماً) الأهالي يقطنون على الساحل لمدة 6 شهور، أما في النصف الثاني من العام فيعيشون في الجبل، ويتخلل العام أوقات القيظ التي يذهبون فيها إلى المزارع، ليتابعوا النخيل في أثناء جمع الرطب واستخراج الدبس . وأنواع الرطب التي كانت تزرع سابقاً هي قش حبش وقش جعفر والحاتمي وأبو العذوق والمرزبان واللولو، أما حالياً فتزرع أنواع مختلفة كالخلاص والبرحي والمزناي وقش اربيع .

وبالحديث عن مساكنهم الشتوية في الجبال يوضح أنها نوعان أحدهما يسمى “همبار” وهو من حجر وسقفه من جذوع النخل والسمر والعسبق “نوع من النباتات المعمرة”، ومن المدر أي الطين وهو أحد أنواع التربة التي تحافظ على السقف متماسكاً لا يسمح بدخول مياه الأمطار . والنوع الثاني هو القفل الذي يبنى بشكل منخفض قليلاً عن مستوى سطح الأرض ليجلب الدفء لقاطنيه، وهو يبنى من حجر صلب مسطح وتغلق الفراغات بين تلك الأحجار والصخور بالمدر وكذلك السقف .

ويؤكد أن الأهالي كانوا يتعاونون على إنشاء المساكن وخاصة للأسر الحديثة منها، إذ يستمر بناء المنزل لمدة يوم فقط ويسمى جمع الأهالي للمساعدة في البناء “الحشيد” أي حشد الرجال للمساعدة في بناء المساكن .

ويضيف أن الفرد في ذلك الوقت كان يعتمد على نفسه فقط في حياته وتوفير سبل الحياة الكريمة من خلال مصادر الرزق المتنوعة والصعبة آنذاك فما بين البحر والجبل والزراعة .

ويعود الحديث للبحر ويقول الحاضرون في مجلس سليمان إن الألياخ كانت تصنع من سعف النخيل ومن الغضف الذي يشترونه من الهند خصيصاً، وإن أسماء الألياخ كثيرة حسب طول الليح فمنها “الترة” والفخذ والاثنعشرية، والأحدعشرية، والتساعي، والعشرية . وكان الليخ الذي يستخدم لصيد السمك يجره ما يقارب 14 إلى 15 شخصاً يشرف عليهم نوخذة ليوجههم إلى السحب المتوازن من الطرفين إلى أن يصل فريق العمل إلى الشاطئ .

ومن أسماء النواخذه القدماء بن الخوش ودال مرشد وسعيد علي محروق وسعيد عبد الله القابوعي، أما أسماء السفن فمنها الصمعاء والشوعي والجلبوت والمحمل والقوارب التي يستخدم بها الميداف والشراع .

وعن العلم في غليلة، كان المطوع علي سعيد لحة يقرئ الفتيان القرآن وكذلك محمد سعيد المطوع وسالم المطوع إلى أن افتتحت مدرسة أحمد بن ماجد بدعم من الحكومة الكويتية، آنذاك وكان أكثر المدرسين من فلسطين، ويتذكر الحاضرون أسماء المعلمين الذين كان منهما جلال ومحمد النجار .

ويقول سليمان إنه درس في المدرسة عامين وفي الثالث خرج ليتسنى له العمل كعامل تابع للجنة تعنى بالصحة، إذ كان يضع الأدوية المضادة للملاريا في الأحواض التي توجد في المزارع والجبال حسب مساحتها . وكان ذلك في بداية السبعينات من القرن الماضي وكان الراتب الذي يتقاضاه 115 درهماً بالشهر وبعدها وصل إلى 600 درهم، وفي 1975 عين في وزارة الصحة كعامل واستمر المسمى الوظيفي رغم أنه كان سائقاً للإسعاف حتى تقاعد قبل 8 سنوات تقريباً .

وعن أيام رمضان يقول سليمان: إن الأهالي مازالوا محتفظين بعاداتهم الرمضانية، إذ يجتمع الرجال في المسجد للفطور وكل يحضر معه فطوره، أما النساء فيجتمعن في أحد المنازل، وكان “الهريس” الوجبة الرئيسة المعروفة إلا أننا كنا سابقاً نضع فيه السمك المشوي بدلاً من اللحم، وكان قمح الهريس يدق في حصاة كبيرة مقعرة تسمى “جباه” .

كما كانت النساء تجتمعن على تنور كبير واحد في المنطقة لإعداد الخبز كل منهن تأتي بعجينها وتقف بالدور إلى أن يخبزن جميعاً، والخبز أنواع منه خبر تنور، وخبز “جمر” أي الذي يوضع على الجمر إلى أن ينضج، ويعد منه “المفتوت” وهو خبز الجمر بعد أن يقطع إلى قطع صغيرة ويخلط معه السكر والدهن .

ومراسم الزواج في غليلة الآن لا تختلف عنها في الماضي، إذ يزين مسكن المعاريس “بالجلة” وهي حصير ملون يزين به أطراف العريش أو المسكن ويتعاون الأهالي بتزيين المنزل فيحضر أحدهم “الجلة” وآخر “منظرة” وثالث “حصير” وهكذا إلى أن ينتهي تجهيز المسكن، وكان المعرس يخصص له يوم للحناء، إذ تخضب يده ورجله ويدعو الأهالي للاحتفال بتلك المناسبة .

وكانت شاة واحدة في الماضي تكفي جميع المعازيم وأهالي المنطقة، وكان العرس بسيطاً جداً والفرحة طاغية فيه على الجميع أكثر من الأعراس الحالية، حسب سليمان .

ويقول عبد الله محمد سليمان (65 عاماً) إنه لم يدرس القرآن في طفولته ودخل البحر في سن 15 عاماً، ويتذكر كيف كانت رحلاته البحرية التي وصل فيها إلى سواحل إيران، حيث توجد المملحة التي يشترون منها الملح، وكان سعر اللنج المعبأ بالملح نحو 100 روبية، فيما سافر أيضاً إلى دبي وأبوظبي ليبيع الرطب والبصل والمالح .

وعن “المالح” قال عبد الله إنهم كانوا يخصصون بركاً تحت الأرض كالأحواض ليضعوا فيها السمك الذي ينظفونه من الأمعاء ويملحونه جيداً ويتركونه لينضج بالملح، وكانت المادة التي تصل من السمك بعد تمليحه تسمى “الصرابي” ويأكلونها مع الوريد والبصل، وتعد وجبه لا غنى عنها في ظل قلة أنواع الأكل في تلك الحقبة .

أما النوع الثاني من التجفيف فيسمى “القنية”، إذ يوضع السمك وخاصة نوع “الخباط” على الدعون جمع “دعن” وهو عبارة عن بساط مصنوع من زور النخيل، إذ يجفف السمك عليه ويترك لمدة بعد تمليحه، ويفضله المسافرون في البحر، أما الأهالي فيفضلون المالح أكثر من القنية .

كما كانت أنواع صغيرة من الأسماك تجفف كالعومة والبرية والزيناب والأخير يستخدم أيضاً كسماد للنخيل، وكان الأهالي يجففونه على البحر بالقرب من مساكنهم ولا يتضررون من رائحته كما يحدث حالياً، لذلك يجفف الآن في مساحات بعيدة عن الأهالي في منطقة حليلة الخالية من السكان تقريباً . ويضيف: كان البحّار أو الصياد هو المزارع أيضاً إذ يهتم بمزرعته بأوقات محددة ويسقيها من خلال “المغرفة” أو “اليازرة” وهي طرق تقليدية لسقي المزارع وكان البعض أيضاً يربي المواشي والبقر وقليلاً من الجمال أما الأوقات الأخرى فيمضيها في البحر .

أما في الجبل فيزرع “الشعير والقمح” في الوعوب مفرد (وعب) وهي مساحات دائرية الشكل تقريباً تنظف من الحصى ويسور عليها بالحجارة كذلك .

علي حسن لحة الشحي من أهالي منطقة غليلة (60 عاماً) قال: منطقتنا جبلية ساحلية تطل على البحر وكان الأهالي سابقاً يتنقلون بين البحر والجبل في منطقة يكون فيها “ابن الجبل” هو نفسه “ابن البحر” وهي مفارقة قلما تجتمع، إلا أن “الجغرافيا في غليلة” جمعتهما، وحينما يأتي موسم الشتاء يذهب الأهالي إلى الجبال وفي إبريل/ نيسان ومايو/ أيار يسكنون في السيوح، وهي المساحات السهلية بين الجبل والبحر، وفي موسم القيظ في يونيو/ حزيران ويوليو/ تموز وأغسطس/ آب يسكنون بجانب مزارع النخيل . ويكمل: “منطقة غليلة” مشهورة بغلالها الزراعية وأعتقد أن ذلك سبب التسمية أي “الغلة” وكان ذلك المصطلح متداول بكثرة “محلياً”، ولا تقتصر الغلة على المحاصيل الزراعية إنما تمد إلى خيرات الأرض والبحر، فالجبل كان أيضاً مصدراً للرزق من الأشجار الطبيعية التي تنبت فيه كشجر التين والسقب وهو يشبه التين لكن حجمه أصغر ولونه أحمر وألذ طعماً، والبيقام وهو أيضاً يشبه التين والسقب، كما كانت أشجار المزي منتشرة، وهو صنف من أصناف المكسرات، وغيرها من الأشجار والأعشاب كالحماض والفوطن واليعدة، بالإضافة إلى العسل الذي كانت له ثلاثة فصول .

ويقول لحة: ذباب النحل حالياً اختلطت عليه الأوضاع والظروف الجغرافية بعدما ظهرت نباتات وأزهار من خارج بيئتنا، في مواسم السدر والسمر، لذا نجد طعم العسل تغير كثيراً .

وبالنسبة لزراعة الوعوب في الجبل كان الأهالي يزرعون نوعين من الحبوب: القمح والشعير، وكانت النساء تخبز الشعير أيضاً ويسمى “خبز شعير” . ويضيف في موسم القيظ كان الكثير من أهالي الشارقة ودبي وأم القيوين وعجمان والحمرية يتوافدون إلى المنطقة “يقيظوا عندنا” من شهر يونيو إلى شهر أغسطس، ويسكنون “الاعراش” جمع “عريش”، وكانت أشجار النخيل المفضلة لديهم المزناي وبعده قش جعفر ومن ثم النغال وبعده اللولو والخصاب وغيرها من أنواع النخيل . والرطب يعدّ من الفاكهة المتوافرة بكثرة والمفضلة للجميع، كما كان البحر أيضاً يعطينا من خيراته بوفرة، ويحرص الصيادون على توفير السمك بالمجان للأسر المحتاجة أو الأيتام والأرامل، وكان من خيرات البحر أيضاً المحار والدوك والقواقع والقباقيب، وهي من الصدفيات والقشريات البحرية .

ويفصل ابن لحة مناطق غليلة التي يذكرها بدقة فهي تبتدئ بالحارة ثم المقطار والخبين وجده والقليعة والقص وقرنقوش والحاير واسفاعة والفلي وهي أسماء المناطق فيها .

أما وادي غليلة فيتكون من عده مناطق من اليمين منطقة حلحل ومن الشمال شعبية المتان وبعدها منطقة الشص، والاغبان، وسيدات والشص وسيديه وبروت والخب والمصلى والكسيفة، كما يوجد في مدخل وادي غليلة بئر قديمة تسمى “بئر خرانه” أو بئر العلمين ويروي منها جميع الأهالي .

وعن الجبال في المنطقة فأحدها يسمى “جبير” وآخر يدعى “قندوش”، وتوجد أعلى قمة في الإمارات في منطقة غليلة في قمة جبل كان يسمى سابقاً “رعلة” أي “قمة الياس”، فالرعلة تعني “القمة” باللهجة الشحية و”الياس” هو نبات جبلي تستخدمه النساء لتقوية الشعر وتزيينه وكان ينبت بكثرة على تلك القمة، إلا أن الاسم تحول إلى قمة جيس .

وتوجد أسماء عديدة لرؤوس الجبال في المنطقة كرأس الوح ورأس الغش، ودفلس وهي منطقة جبلية مرتفعه يقطنها الأهالي قديماً ومازال البعض فيها .

كل الشكر موصول للصحفية النشيطة دائما حصه سيف على مجهودها الكبير في إظهار الصورة الحقيقة للماضي الجميل

انت خاصتاً مايكفيك شكر واحد
شكرااا
شكرااااا
شكراااااا
شكرااااااا
شكراااااااا
شكرااااااااا
شكرااااااااااا
شكراااااااااااا
شكراااااااااااااا
شكراااااااااااااااا
شكرااااااااااااااااا
شكراااااااااااااااااااا
شكرااااااااااااااااااااااا
شكراااااااااااااااااااااااااا
شكراااااااااااااااااااااااااااااا
مشكووور عالمعلومات
شكرااا ع المعلوووومه

نتائج منافسات قرية زايد التراثية 2024-2024 2024.

خليجية

خليجية

خليجية


السلام عليكم

ما شاء الله وايد مدارس مشاركة عيل ما بتنقلون لنا

صور المعارض اللي اشتركوا فيها خليجية

مبارك للمدارس الفائزة وشكرا على نقل النتائج

..

الســلام عليــكم

ألف مبروك للفائزين

وجزيــل الشكـر لقريـة زايد التراثية على المجهود
وكل مميز تقدمــه

وما شاء الله أشوف المقبلين على المسابقه وايــدخليجية

بالتــوفيق للجمــيع

جــرح الامــارات

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صلي على نبينا محمد عليه افضل الصلاة واتم التسليم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما رضا يفتح عندي

؟؟؟؟؟
^_^

مدرستنا فايزة و أنا كنت وياهم
اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك

بعض صور تكريم سمو الشيخ سعود للمتميزين في المسابقة التراثية 2024.

نتقدم بكل الشكر والتقدير لمقام سمو الشيخ سعود بن صقر القاسمي ولي عهد ونائب حاكم رأس الخيمة لما يبذله من جهد في إحياء تراث الماضي وإهتمام سموه بهذا الموضوع إنعكس خلال تكريمة للمتميزين في المسابقات التراثية التي أقيمت على شرف سموه في قرية زايد التراثية
ومن خلال هذا المنبر التعليمي أحث جميع الطلبة والطالبات على التمسك بتراثنا الأصيل لأنه هويتنا الفعلية التي وبدون تراثنا لا مستقبل لنا …
كما توجه سمو ولي العهد برسائل شكر خطية للمدارس المتميزة في الفرق الحربية والمعراض التراثية و الألعاب الشعبية والتواصل الإجتماعي ومن أمضى 30 عاما في التعليم ولا يزال.
كما توجه سموه أيضا برسائل شكر لكل من الشعراء والمحكمين والمنسقين ومجالس الإمهات وذلك ما عهدناه من سموه وهو تكريم كل مجتهد في خدمة هذا الوطن المعطاء
دمت ذخرا للوطن محافظا على تراثه يا سمو ولي العهد
وإليكم بعض صور الحفل الذي أقيم بتاريخ 3032007م

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

مشكووووووور اخويه

على موضووعكـ الجمييييييييــــل

مشكور اخوي الصور وااااايد روعة

و انشاء الله في ميزان حسناتك

و السمووووووووووووحة

خطوة مشكورة لمن يبذلون من وقتهم الثمين وجهدهم الكثير للوطن والمواطن ..!
خطوة وإن نستها ذاكرة الإنسان .. لن تمحى من ذاكرة الزمان

كلمة شكر وعرفان للوالد سعيد لحه حفظه الله وسدد خطاه
ولازلت أذكر ذلك اليوم الذي زرنا فيه القرية في إجازة الربيع
كان يوما جميلا ..

خليجية

مشكور اخويهـ ع الصور
شكرا لك على الصور الحلوة
ولا تحرمونا من روعة مواضيعك


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تمنايتى للمصور ولناقل الصور ولصاحب القرية دوام الصحة والعافية والعز والرخاء

ولم أكن اتوقع القرية بهذه الروعة لكننى ايقنت من أنها من أروع القري التراثية

دمتم بحفظ الرحمن

أشكر كل من شارك في الفعاليات الي أقيمت في قرية زايد
و هذا دليل على اهتمامهم بالتراث و الماضــــــــخليجية ـــــــــــي
(( الي ما لا أول ما لا تالي ))

خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية
خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية
خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية
خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية خليجية
خليجية خليجية خليجية
خليجية خليجية
خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

مشكوووورين ع الصور

دعوة للمنافسات التراثية 2024/2024 2024.

خليجية

خليجية
{بسم الله الرحمن الرحيم}<O></O>

السادة مديري ومديرات مدارس وزارة التربية والتعليم المحترمين<O></O>

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته<O></O>

الموضوع: المنافسات التراثية 2024/2008<O></O>
يطيب لقرية زايد التراثية بأن تقدم مع بداية العام الدراسي الجديد أجمل التهاني والتبريكات لأبنائكم الطلبة، ويجعله الله عاما دراسيا موفقا بإذنه تعالى. نظرا لما لتراث من أهمية في حياة الشعوب التي أولاها صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله للتراث فقد حرصنا على الاهتمام بهذا الجانب، اهتداء بمقولة القائد الراحل "من ليس له ماض ليس له حاضر". وإتباعا لمسيرة الإتحاد العظيم التي يوليها حكام الإمارات بقيادة صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان ونائبه، وتشجيع أخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم للتراث فقد وجه سمو الشيخ سعود بن صقر إقامة الفعاليات التالية في قرية زايد التراثية رأس الخيمة (غليله) التي ترسخ المفهوم الخاص بربط الماضي بالحاضر وإليكم أبرز الفعاليات التي ستقام هذا العام:<O></O>

· اليولة الحربية (الفرق الحربية) لجميع المراحل (الابتدائي، الإعدادي، الثانوي) للبنين.<O></O>
· ألعاب شعبية لجميع المراحل (رياض الأطفال، الابتدائي، الإعدادي، الثانوي) للبنات.<O></O>
· أفضل مدرسة بالتواصل الاجتماعي (مدارس البنين والبنات).<O></O>
· أفضل معرض تراثي مدارس أولاد وبنات.<O></O>
كما سيتم افتتاح القاعات الثلاث يوم اختتام المهرجان. والقاعات هي: قاعة صاحب السمو الشيخ صقر للكتب التاريخية وقاعة سمو الفريق أول ركن طيار الشيخ محمد بن زايد للأسلحة التقليدية وقاعة سمو الشيخ سعود بن صقر للآثار.<O></O>
· سيكون الحفل الختامي يوم الخميس تاريخ 28/2/2008 تحت رعاية سمو ولي عهد نائب الحاكم الشيخ سعود بن صقر القاسمي، فعلى الراغبين في المشاركة بالفعاليات المذكورة، إبلاغ مناطقهم التعليمية برغبة المشاركة وإرسال نسخة لنا بالفاكس المذكور أدناه. للاستفسار أو الاتصال هاتف:XXX7622111 أو فاكس: 072666118<O></O>
· إليكم جدول المسابقات التراثية مع جدول العلامات.<O></O>

وتقبلوا منا فائق التقدير والاحترام<O></O>

قرية زايد التراثية
<O>خليجية</O>

<!– / message –>

جدول المسابقات التراثية مع جدول العلامات<o></o>

<o></o>

1. مسابقات الألعاب الشعبية لمدارس البنات:<o></o>
*أ. ستبدأ اعتبارا من تاريخ 28/1/2008 يوم الاثنين في قرية زايد التراثية بغليله.<o></o>
*ب.سيكون التقييم من قبل المنطقة التعليمية.<o></o>
*ج. يرجى موافاتنا بنتائج المسابقات للمدرسة المتميزة من رياض الأطفال والمدرسة المتميزة من الحلقة الأولى والمدرسة المتميزة من الحلقة الثانية والمرحلة الثانوية.<o></o>
*د. تصلنا نتائج المسابقة قبل تاريخ 18/2/2008.<o></o>

<o></o><o></o><o>
</o>

2. أفضل مدرسة في التواصل الاجتماعي:

التواصل الاجتماعي من أهم عناصر التعاطي مع المحيط الذي نعيش فيه وخاصة بين أسرة المدرسة والمجتمع المحيط بالمدرسة<O></O>
*أ. يرجى موافاتنا بأفضل مدرسة في التواصل الاجتماعي مدرسة من مدارس البنين ومدرسة من مدارس البنات قبل تاريخ 18/2/2008. <O></O>
*ب. إليكم جدول التقويم أدناه للتواصل الاجتماعي:<O></O>

<TABLE class=MsoTableGrid dir=rtl style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse" cellSpacing=0 cellPadding=0 border=1><TBODY><TR><TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1.5pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 276.7pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1.5pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=369 rowSpan=2>العمــــــــــل

</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1.5pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 161.2pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1.5pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=215 colSpan=2>العلامــــــــــات</TD></TR><TR><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 81pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1.5pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=108>المقررة</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 80.2pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1.5pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=107>المكتسبة</TD></TR><TR><TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 276.7pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=369>1) هل تم نشر الوعي السليم والأخلاق الفاضلة بين الطلاب وأبناء المجتمع؟</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 81pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=108>15 علامات</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 80.2pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=107>

</TD></TR><TR><TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 276.7pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=369>2) هل تم المساهمة في حل المشكلات الاجتماعية الخاصة للطلبة وأسرهم؟<O></O></TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 81pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=108>10 علامات</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 80.2pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=107><O></O>

</TD></TR><TR><TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 276.7pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=369>3) هل تم إحياء دور التواصل الاجتماعي والعلاقات الإيجابية بين المدرسة والمجتمع؟</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 81pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=108>15 علامات</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 80.2pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=107><O></O>

</TD></TR><TR><TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 276.7pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=369></TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 81pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=108></TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 80.2pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=107>

</TD></TR><TR><TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 276.7pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=369>4) هل تم الاستفادة من ذوي القدرات المختلفة من المعلمين لزيادة فعاليات وقدرات أفراد المجتمع عن طريق المحاضرات والندوات؟ </TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 81pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=108>20 علامة</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 80.2pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=107>

</TD></TR><TR><TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 276.7pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=369>5) هل تم رفع روح المواطنه بين شرائح المجتمع المختلفة عن طريق المحاضرات واللقاءات بين أفراد المجتمع والمدرسة؟</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 81pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=108>20 علامة</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 80.2pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=107>

</TD></TR><TR><TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 276.7pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=369>6) هل تم ملئ أوقات فراغ فيما يعود لنفع للطالب و المجتمع؟</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 81pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=108>10 علامات</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 80.2pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=107><O></O>

</TD></TR><TR><TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 276.7pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1.5pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=369>7) هل تم نشر العادات والتقاليد في المجتمع؟</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 81pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1.5pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=108>10 علامات</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 80.2pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1.5pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=107><O></O>

</TD></TR><TR><TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 1.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 276.7pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1.5pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=369>المجموع</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 81pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1.5pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=108>100 علامة</TD><TD style="BORDER-RIGHT: rgb(244,244,244); PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(244,244,244); PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0in; BORDER-LEFT: windowtext 1.5pt solid; WIDTH: 80.2pt; PADDING-TOP: 0in; BORDER-BOTTOM: windowtext 1.5pt solid; BACKGROUND-COLOR: transparent" width=107>

</TD></TR></TBODY></TABLE>

يرجى موافاتنا بملف الانجازات المذكورة أعلاه لطفا.

3. (المعرض التراثي):<o></o>

*أ. يتم عمله في المدرسة.<o></o>
*ب.ستقوم لجنة من الفرقة الأميرية بزيارة المدارس المشاركة في المسابقات اعتبارا من تاريخ 11/2/2008 يوم الاثنين.<o></o>
*ج. يرجى موافاتنا بأسماء المدارس التي ترغب بالاشتراك.<o></o>
*د. سيتم التقويم حسب الجدول المرفق أدناه.<o></o>
<o></o>

<table class="MsoTableGrid" dir="rtl" style="border: medium none ; margin: auto auto auto 24.7pt; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr style=""><td style="border: 1.5pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 3.5in; background-color: transparent;" width="336">

المعاييــــر

</td><td style="border-style: solid none solid solid; border-color: windowtext rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: 1.5pt medium 1.5pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 99pt; background-color: transparent;" width="132">العلامات</td></tr><tr style=""><td style="border-style: none solid dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium 1.5pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 3.5in; background-color: transparent;" width="336">تصميم المعرض</td><td style="border-style: none none dotted solid; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 99pt; background-color: transparent;" width="132">20 علامة</td></tr><tr style=""><td style="border-style: none solid dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium 1.5pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 3.5in; background-color: transparent;" width="336">موجودات المعرض</td><td style="border-style: none none dotted solid; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 99pt; background-color: transparent;" width="132">10 علامات</td></tr><tr style=""><td style="border-style: none solid dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium 1.5pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 3.5in; background-color: transparent;" width="336">تنوع المعدات التراثية</td><td style="border-style: none none dotted solid; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 99pt; background-color: transparent;" width="132">10 علامات</td></tr><tr style=""><td style="border-style: none solid dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium 1.5pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 3.5in; background-color: transparent;" width="336">تعريف الموجودات من قبل الطالب</td><td style="border-style: none none dotted solid; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 99pt; background-color: transparent;" width="132">20 علامة</td></tr><tr style=""><td style="border-style: none solid dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium 1.5pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 3.5in; background-color: transparent;" width="336">تعريف باستخدام الموجودات من قبل الطالب</td><td style="border-style: none none dotted solid; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 99pt; background-color: transparent;" width="132">20 علامة</td></tr><tr style=""><td style="border-style: none solid solid; border-color: rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium 1.5pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 3.5in; background-color: transparent;" width="336">شرح مفهوم التراث</td><td style="border-style: none none solid solid; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1.5pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 99pt; background-color: transparent;" width="132">20 علامة</td></tr></tbody></table>

<o>
</o>

4. مسابقات اليوله (الفرق الحربية):<o></o>

*أ. ستبدأ هذه المسابقة بتاريخ 28/1/2008 يوم الاثنين في قرية زايد التراثية.<o></o>
*ب.سيتم التقييم من قبل الفرقة الأميرية.<o></o>
*ج. يرجى موافاتنا بأسماء المدارس التي ترغب بالمشاركة.<o></o>
*د. الرجاء من المدارس المشاركة إحضار معداتهم الموسيقية معهم.<o></o>
<o></o>
<table class="MsoTableGrid" dir="rtl" style="border: medium none ; margin: auto auto auto 6.7pt; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr style=""><td style="border: 1.5pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 2.75in; background-color: transparent;" width="264">

المعاييــــر

</td><td style="border-style: solid none solid dotted; border-color: windowtext rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: 1.5pt medium 1.5pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 81pt; background-color: transparent;" width="108">العلامات</td><td style="border-style: solid none solid solid; border-color: windowtext rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: 1.5pt medium 1.5pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.95in; background-color: transparent;" valign="top" width="187">الملاحظات</td></tr><tr style=""><td style="border-style: none solid dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium 1.5pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.75in; background-color: transparent;" width="264">عدد الفرق</td><td style="border-style: none none dotted dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 81pt; background-color: transparent;" width="108">5 علامات</td><td style="border-style: none none dotted solid; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.95in; background-color: transparent;" valign="top" width="187">أن لا يقل العدد عن 30</td></tr><tr style=""><td style="border-style: none solid dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium 1.5pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.75in; background-color: transparent;" width="264">عدد اليويله</td><td style="border-style: none none dotted dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 81pt; background-color: transparent;" width="108">5 علامات</td><td style="border-style: none none dotted solid; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.95in; background-color: transparent;" valign="top" width="187">أن لا يقل العدد عن 5</td></tr><tr style=""><td style="border-style: none solid dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium 1.5pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.75in; background-color: transparent;" width="264">حركات اليويله بالبندقية</td><td style="border-style: none none dotted dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 81pt; background-color: transparent;" width="108">20 علامة</td><td style="border-style: none none dotted solid; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.95in; background-color: transparent;" valign="top" width="187">– –</td></tr><tr style=""><td style="border-style: none solid dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium 1.5pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.75in; background-color: transparent;" width="264">حركات اليويله بالسيف</td><td style="border-style: none none dotted dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 81pt; background-color: transparent;" width="108">20 علامة</td><td style="border-style: none none dotted solid; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.95in; background-color: transparent;" valign="top" width="187">– –</td></tr><tr style=""><td style="border-style: none solid dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium 1.5pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.75in; background-color: transparent;" width="264">اللباس</td><td style="border-style: none none dotted dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 81pt; background-color: transparent;" width="108">5 علامات</td><td style="border-style: none none dotted solid; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.95in; background-color: transparent;" valign="top" width="187">الزي الشعبي</td></tr><tr style=""><td style="border-style: none solid dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium 1.5pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.75in; background-color: transparent;" width="264">استخدام معدات أخرى مثل الطبل إلخ</td><td style="border-style: none none dotted dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 81pt; background-color: transparent;" width="108">5 علامات</td><td style="border-style: none none dotted solid; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.95in; background-color: transparent;" valign="top" width="187">– –</td></tr><tr style=""><td style="border-style: none solid dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium 1.5pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.75in; background-color: transparent;" width="264">انسجام الفرقة مع الموسيقى</td><td style="border-style: none none dotted dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 81pt; background-color: transparent;" width="108">20 علامة</td><td style="border-style: none none dotted solid; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.95in; background-color: transparent;" valign="top" width="187">– –</td></tr><tr style=""><td style="border-style: none solid solid; border-color: rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium 1.5pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.75in; background-color: transparent;" width="264">توحيد الصوت والحركة</td><td style="border-style: none none solid dotted; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1.5pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 81pt; background-color: transparent;" width="108">20 علامة</td><td style="border-style: none none solid solid; border-color: rgb(244, 244, 244) rgb(244, 244, 244) windowtext windowtext; border-width: medium medium 1.5pt 1.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 1.95in; background-color: transparent;" valign="top" width="187">– –</td></tr></tbody></table>

شكرا قرية زايد لاهتمامكم وحرصكم الدائم على المحافظة على تراث دولتنا دولة الإمارات العربية المتحدة وبالتوفيق للمدارس التي ستشارك في الفعاليات
شكرا

شكـراً قرية زايد التراثية على الإهتمـام الواضـح من قبلكــم .

وأتمنى الفوز والنجــاح للمدارس التي سـوف تشـارك في المسـابقــة .

بالتوفيــق للجميــــع

شكراً قرية زايد التراثية لاهتمامكم بتراث دولتنا الحبيبة واتمنى للمدارس المشاركة التوفيق
شكرااااااااا" يا قرية زايد التراثية لاهتمامكم بتراث دولتنا الحبيبة ….

تسلم اخوووووي …

أشكر قرية زايد التراثية على الفعاليات الرائعة التي ستقام.. واتمنى من الله أن يوفق الجميع

مسابقة 2024.

خليجية
خليجية

خليجية
خليجية

خليجية

ماعرف اذا انت بنت او ولد

مشكور / ة على هذا الطرح الحلو بس انا مو من راس الخيمة

الله يعطيج العافيه يارب على هذه المسابقه الجميله
ولك جزيل الشكر^_^

ان شاءالله نكون من المشاركين بهذه المسابقه والفائزين

يرجى تثبيت الموضوع لاهميته^_^

الله يعطيج عافية…ومشكورة…نحن نختار الفيديو الذي نريده….

خليجية
اخواننا وأخواتنا أعضاء منتدى تعلم لأجل الإمارات

يسعدنا تواصلكم مع قريتكم

قريــــــــة زايد التراثية ومع
خليجية
للتسجيل : منذ بداية وضع هذا الموضوع وحتى 15-7-2009م

لإرسال المشاركات :من بداية التسجيل إلى نهايـــــــــــة شهر 7 ( يوليو )

وذلك حتى نتيح لكم الفرصة لإخراج أجمل مالديكم

ترسل الأعمال بواحدة من الطرق التالية :

1- ترفع باستخدام أحد المواقع وتوضع بهذه المساحة .
2- ترسل على البريد الإلكتروني لقرية زايد التراثية
خليجية

3- او ترسل على بريد القرية :

ص.ب : 7000 رأس الخيمة

قرية زايد التراثية

تميزوا معنــــــــــــا بصيف مميز للإمارات
و

خليجية

خليجية

ملاحظة هامة : تم التمديد للمسابقة تواكبا مع رغباتكم بحيث أصبح آخر موعد لتسليم الأعمال هو 15-8 أغسطس -2009

[frame="10 50"]
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم

الأخت العزيزة :

emarateya

لا يشترط أن تكوني من رأس الخيمة

فأي بقعة ومعلم تاريخي إماراتي هم محط اهتمامنا

نرحب بك ودمتِ بخيـــــــــر
[/frame]

[frame="10 50"]
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم

الأخت العزيزة :

همســــــــة

عافاك الله وشكراً على ذوقك اللامحدود

ويشرفنا تسجيلك معنا وبانتظار ابداعاتك

دمتِ بعافية ولك جزيل الشكر
[/frame]

شكرا لك قرية زايد التراثية إن شاء الله سيتم مشاركتي في المسابقة و لكن المسابقة :-

متى ؟
أين ؟ المنطقة بالتحديد
كم مدة المسابقة ؟
ماذا تتظمن هذه المسابقة ؟

بسم الله الرحمن الرحيم

[frame="10 70"]
السلام عليكم

الأخ الكريم :

إبن الإسلام

بالتأكيد بالنسبة لموضوع الفيديو

هو متروك لذوقك شريطة أن يكون لمعلم تاريخي او يختص بموضوع تراثي اماراتي

وطبعاً من إبداعك الخاص كما يمكنك استخدام صور ضمن الفيديو اذا كانت تخدم الموضوع

ووضعت بطريقة فنية لائقة فلا بأس

لك جزيل الشكر
[/frame]

[frame="10 80"]

بسم الله الرحمن الرحيم

اقتباس:
<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=6 width="100%" border=0><TBODY><TR><TD class=alt2 style="BORDER-RIGHT: 1px inset; BORDER-TOP: 1px inset; BORDER-LEFT: 1px inset; BORDER-BOTTOM: 1px inset">المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سويرهـ الفلاحيهـ خليجية
شكرا لك قرية زايد التراثية إن شاء الله سيتم مشاركتي في المسابقة و لكن المسابقة :-

متى ؟
أين ؟ المنطقة بالتحديد
كم مدة المسابقة ؟
ماذا تتظمن هذه المسابقة ؟

</TD></TR></TBODY></TABLE>

السلام عليكم

يسعدني تسجيلك معنا اختي الكريمة

بالنسبة للموضوع هو متروك لك اختاري اي معلم تاريخي أو تراثي اماراتي في إمارتك مثلا

وعرفينا عليه من خلال نظرتك وعدستك وإبداعك

او يمكنك اختيار أي موضوع مختص بالتراث او المهن التراثية الإماراتية … ما يهمنا هو جذوره

الإماراتية الأصيلة . بعد اختيارك لموضوع الفيلم تأتي طريقة اعدادك له وإخراجك النهائي

الذي يعتمد على اتقانك للتعامل مع البرامج المناسبة كالموفي ميكر مثلا وخلافه من البرامج .

بالنسبة لـــــ: متى ؟

فقط أعطيناكم مدة أجدها كافية جدا ً وهي طيلة شهر 7 يوليو القادم ، حيث آخر موعد

للتسليم هو نهاية شهر 7 ان شاء الله .

لمعرفة المزيد اطلعي على الموضوع أعلاه

وإذا كان لديك اي استفسار بانتظارك

[/frame]