تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » هل طفلي موهوب .؟؟

هل طفلي موهوب .؟؟ 2024.

تساؤلات عديدة تراود أذهان الكثيرين من الأمهات والآباء : هل طفلي ذكي ؟ هل هو موهوب ؟ هل سيكون متميزا يوما ما ؟ كيف يمكنني الوصول به إلى مستوى من الإنجاز بشكل يتناسب مع استعداداته؟

إن الإجابة على هذه التساؤلات يمكن أن ترسم للكثيرين منا معالم للأدوار التي يمكن أن نلعبها كآباء في سبيل التعرف على جوانب الاستعداد للتميز لدى أبناؤنا وتقديم الرعاية الملائمة التي ترقا بالاستعداد إلى مستوى القدرة، لكي نساهم في زيادة رصيد الوطن والأمة من المتميزين في شتى المجالات.

منذ السنوات الأولى من عمر الطفل يستطيع الوالدين والمحيطين بالطفل التنبؤ فيما إذا كان هذا الطفل موهوبا أم لا إذ يمتلكون أولى الأدوات التي تكشف عن وجود الإستعدادات الفطرية عنده ألا وهي الملاحظة فعن طريق ملاحظة سلوك الطفل يمكن رصد بعض المؤشرات التي تدل على أن هذا الطفل سوف يكون متميزا مستقبلا إذ تظهر عند الطفل بعض الاستعدادات في السنوات الثلاث الأولى من عمره وبداية قدرته على استكشاف الأشياء وفهمها

من هذه المؤشرات :
(1) سريع التعلم .. فالطفل الذي لديه استعدادات يتعلم سريعا وبسهوله مقارنة بمن هم في سنه ويميل للتحدث مبكرا وتكون لديه حصيلة لغوية كبيرة ويفضل معالجة المعاني الأكثر صعوبة.

(2) جيد في القراءة .. إذ لا حظ الخبراء التربويون أن الأطفال الموهوبين يتعلمون القراءة بسهوله

(3) فضولي .. فهو كثير التساؤل، ويرغب دائما في المزيد من المعرفة حول الكثير من الأشياء، ولا يكتفي بالبحث فقط عن إجابة " ماذا " إنما يتجاوزها إلى " كيف " و " لماذا " أي أنه يبدي مستوى عال من الفضول .

(4) يركز بسهوله .. إذ يكون لديه قدرة عالية على تركيز انتباهه فترة طويلة على مجموعة من المواضيع التي تدخل في إطار اهتمامه وفي المقابل إذا لم يعر اهتماما لشيئ ما لا يمكنه مداومة البقاء عليه للحظات

(5) يعرض قدرة استثنائية في مجال ما مقارنة بأقرانه كالرسم والرياضو وغيرها

(6) طفل سهل .. لديه القدرة على التكيف بسهوله مع مختلف الأوضاع، ويبدو أكثر تعاونا وتقبلا للتوجيهات، ويكون في حالة تحفز دائم دون الوصول إلى مرحلة القلق


إن وجود بعض هذه المؤشرات أو كلها عند طفل ما تنبئ عن وجود موهبة مما يتطلب تقديم رعاية واهتمام خاص وقبل أن نتطرق إلى وسائل هذه الرعاية ننبه إلى أمر ما وهو أن ليس معنى أن الطفل موهوب أو لديه قدرة استثنائية في مجال ما أن ننسى طفولته فأحد الأخطاء التي يقع فيها بعض أولياء الأمور أنهم إذا اكتشفوا أن الطفل لديه موهبة يمطرونه بوابل من الأسئلة لإظهار هذه الموهبة فعلى سبيل المثال إذا لاحظوا أنه عبقري في الرياضيات أغرقوه بالأنشطة الرياضية متناسين أن الطفل لا ينمو معرفيا فقط إنما يصاحب ذلك نمو في الجوانب الأخرى كالإنفعالية والاجتماعية والجسمانية فإذا تم تجاهل هذه الجوانب في النوم قد ينخفض مستواها إلى الحد الذي يجعل الطفل غير ناضج انفعاليا مثلا وهو من أحد الأسباب التي تجعل بعض الموهوبين غير قادرين على التواصل الاجتماعي مع الآخرين أو التعبير عن مشاعرهم.

موضوع مميز جدا

الى الامام دائما

اشكرك على هذه المعلومات المفيده

خليجية

ـــــــــــ

طرق لمساعدة طفلك على تنمية موهبته

عرضيه لأشياء كثيرة سواء مادية مثل اللعب والألعاب، أو إلى مواقف مثلوضعه فى مواقف مختلفة وتعليمه كيفية التصرف فيها.
اقرئى له وأريه الكثيرمن الكتب المصورة. فى سن أكبر، أعطيه أنواع مختلفة من الكتب لإثارته.
أسمعيه أنواع مختلفة من الموسيقى منذ سن مبكرة.
اختارى له الألعاب التىتنمى مهاراته الحركية والإدراكية مثل المكعبات والبازلز المناسبة لسنه، وعاونيه فىترتيبها.
دعيه يستكشف ويجرب ولكن تحت عينيك.
أعطيه ورقة وقلماًولكن كما تقول د. سعاد موسى لا تطلبى منه أشياء فوق سنه مثل الرسم بدقة فوق السطر،ولكن اتركيه يبدع بطريقته.
حاولى معرفة الأسلوب الذى يتعلم به بسهولة وذلكبالاستماع إليه ومشاهدته بدقة وذلك لكى تستطيعى تقديم الأشياء إليه بطريقة تجعلهيفهمها ويستخدمها.
اعرفى حدود صبره، على سبيل المثال إذا كان يتحكم فىغضبه أم يدخل فى نوبات غضب.
أعطيه أدوات رسم، ألوان، وورقة كبيرة، ولاتهتمى بالفوضى التى قد تحدث، فيمكنك فرش قطعة من البلاستيك فى المكان الذى يلعب فيهودعيه ينطلق!
اعرفى النشاط الذى يهتم به طفلك والذى يكون مناسباًلإمكانياتك المادية سواء كان نشاط بدنى، مثل فصول الجمباز، الكاراتيه، والرقص، أونشاط إبداعى مثل فصول الرسم، والغناء، وشجعيه على المشاركة فيها.
دعيهيخطئ، ف"المحاولة والخطأ" هى من أفضل الوسائل التى سيتعلم منها لينمى موهبته.

• اسمحى له بمساحة من الوقت يقضيها بمفرده ولكن تحت عينيك.
استمعى إليه،شجعيه، ونمى تقديره لذاته وثقته بنفسه.
لا تنتقديه ولا تطلبى منه الكثيرعندما يخطئ أو لا يستطيع فهم شئ. ولكن عرفيه أخطاءه برفق وكونى مساندة له.
لا تفقدى صبرك معه خاصة إذا كان لا يزال فى سن صغيرة فالأطفال الصغار لا يدركونمفهوم الوقت.
لا تضغطى على طفلك لكى يفعل شيئاً لا يريده لمجرد أنكتريدينه أن يفعله، فغالباً لن ينجزه بالشكل المطلوب.

شكــــراً غاليتي انتمــــاء على الموضـــوع

أعجبني فأحببت أن أكمله

موفقـــــه بإذن الـلــــــه

ـــــــــ

مشكوووووورين على المعلومات … … …
مشكورة على الموضوع الغاوي

جزاك الله ألف خير

و الى الأمام

مشكوووووووره ع الموضوع انتماء جزاك الله ألف خير


الــســلام عليكــم

ما شاء الله موضوع قيم ويحتوي على الكثير من المعلومات

شكــرا لكِ أستاذتي انتماء على الانتقاء الطيب

ونحن بانتظار نزف قلمكِ هنا خليجية

..

سلمت يمناك ..

للموضوع المفيد والذي يستحق طرحه ..

من هذه المؤشرات :

(5) يعرض قدرة استثنائية في مجال ما مقارنة بأقرانه كالرسم والرياضة و وغيرها

(6) طفل سهل .. لديه القدرة على التكيف بسهوله مع مختلف الأوضاع، ويبدو أكثر تعاونا وتقبلا للتوجيهات، ويكون في حالة تحفز دائم دون الوصول إلى مرحلة القلق

وسألت أمي هل أنا من الأطفال الموهوبين في صغري ..

فقالت لي : بأني كنت منهم .. وهو المؤشر (5)و (6) ..

وتسلمي الغلا لطرح الموضوع ..

شكرا انتماء على المعلومات .. يجب عليناان ننمي مواهب الأطفال بكل الطرق ..

وشكرا لكل من أضافت ..

بالتوفيق لكم

:: كورفيت ::

الوسوم:

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.