توجد المياه الجوفية في الجزء العلوي من القشرة الأرضية والذي يعرف بمنطقة الشق الصخري والمياه الجوفية هي المياه التي تتواجد تحت سطح الأرض وقد تظهر على سطح الأرض في الأماكن المنخفضة.ومصدرها من مياه الأمطار وهي المصدر الرئيسي لتلك المياه وماء الصهير وهو الماء الذي يصعد إلى أعلى بعد مراحل تبلور الصهير المختلفة والماء المقرون وهو الماء الذي يصاحب عملية تكوين الرسوبيات في المراحل المبكرة ويحبس بين أجزائها ومسامها.
أهداف المشروع
1- معرفة ملوحة المياه الجوفية في مناطق مختلفة من دولة الإمارات (خور فكان).
2- المقارنة بين مياه الآبار والمياه المعدنية ومياه المدرسة.
الأدوات
1- مياه جوفية لآبار مختلفة.
2- كؤوس مختلفة الأحجام.
3- مقياس الملوحة.
1- سحب مياه من بئر في منطقة المصلى (a)
وبعدها قمنا بقياس درجة الملوحة في المختبر وحصلنا قياس درجة الملوحة وبلغت (990 )
2- سحب مياه من بئر في الشرق (b)
وبعدها قمنا بقياس درجة الملوحة في المختبر وحصلنا قياس درجة الملوحة وبلغت(1420 )
3- سحب مياه من بئر في اللؤلؤية (c)
وبعدها قمنا بقياس درجة الملوحة في المختبر وحصلنا قياس درجة الملوحة وبلغت(1250 )
4- وبعدها قمنا المياه المعدنية(f) بقياس درجة الملوحة في المختبر وحصلنا قياس درجة الملوحة وبلغت )110(
5- وبعدها قمنا المدرسة(e) بقياس درجة الملوحة في المختبر وحصلنا قياس درجة الملوحة وبلغت )1860(
6-سحب مياه من بئر في الشرق (m)
وبعدها قمنا بقياس درجة الملوحة في المختبر وحصلنا قياس درجة الملوحة وبلغت(1420 )
C B A
درجة الملوحة 1250 1430 990
مقارنة بين الآبار المختلفة :
(واستنتجنا) أن (b) أكثر ملوحة من (a)و (c) وأن (c) أكثر ملوحة من (a).
اللؤلؤية الشرق المصلى
C B A
(1250) (1430) (990) درجة الملوحة
الشرق المدرسة ماء معدنية
دبا
M E F
(1420) (1860) (110) درجة الملوحة
التوصيات
1- عدم الإفراط في استهلاك المياه الجوفية .
2- يجب على الدولة الحفاظ على المياه الجوفية .
3- عدم رمي الفضلات في الآبار.
4- يجب على الدولة وضع القوانين.
وتسلم عالمشروع
والسموحـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــة
من وين يبتوه >>> مقياس الملوحة؟؟
للرفع الفصل الدراسي الثاني
موفقين جميعا ,,