حصول طالبة كفيفة على المركز الأول في امتحان قبول اللغة العربية
أيمن صقر
تم قبول 8 طلاب وطالبات من ذوى الاحتياجات الخاصة بجامعة قطر وذلك قي إطار الجهود التي تتبناها دولة قطر والجامعة لمساعدة ذوى الاحتياجات الخاصة عن طريق مركز ذوى الاحتياجات بالجامعة خصوصا بعد قيام الدكتورة شيخه المسند رئيس الجامعة والدكتور عمر الأنصاري نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب بزيارة للمركز والموافقة على توسعته لتقديم أفضل الخدمات للطلاب.
وقالت الدكتورة إيمان حجي في تصريحات لـ الشرق إن المركز يقدم كافة خدماته للطلبة من ذوى الاحتياجات الخاصة الذين يدرسون بالجامعة والذين يبلغ عددهم الآن بعد إعلان نتائج القبول 30 طالبا وطالبة.
وأشارت إلى انه تم قبول طالبتين بقسم اللغة العربية حيث حصلت طالبة كفيفة على أعلى الدرجات في امتحان اللغة العربية متفوقة على أكثر من 200 طالبة وطالب تقدموا للالتحاق بالقسم.
وأوضحت إن الطلبة الذين تم قبولهم هذا العام سيحددون الكليات التي يرغبون في الالتحاق بها بعد الانتهاء من البرنامج التأسيسي بالجامعة.
وقالت إن المركز سيقوم ولأول مرة هذا العام بتوصيل الكتب للطلبة من ذوى الاحتياجات الخاصة على "سى دى" بطريقة مسموعة بالإضافة إلى انه تم الانتهاء من تكييف المبنى الخاص بالمركز وفق الخطة التي وضعتها الجامعة لتطوير أنظمة التكييف بالجامعة وتوسيع القسم بقاعة كبيرة مزودة بأحدث الأجهزة.
بناءً على توجهات إدارة الجامعة في إطار نظرتها المستقبلية إزاء خططها للتطوير، خاصةً عندما أصبح الإقبال المتزايد والمتوقع مستقبلا من أبناء ذوي الاحتياجات الخاصة للالتحاق بالجامعة، جاء قرار إنشاء مكتب ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث يتولى هذا المكتب توفير ما يلزم من الوسائل والخدمات لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في مشوارهم الجامعي، من أبرزها توفير غرفة مصادر مجهزة بأحدث التجهيزات التقنية الحديثة لهم.
ويسعى مركز ذوي الاحتياجات الخاصة منذ تأسيسه في مايو 2024 إلى تطوير إمكانياته وقدراته سعيا لتلبية احتياجات هذه الفئة ودعم أبناء هذه الفئة طوال فترة تواجدهم في الجامعة، مع ضمان استقلالية كل حالة ومراعاة ما يخصها من احتياجات.
وتتضمن خدمات المركز توفير مجموعة من كتب برايل مثل: القرآن الكريم، القاموس وتوفيرcctv، الذي يقوم بتكبير خط الكتابة والتوجيه والإرشاد والاستشارة وتحويل الكتابة من البرايل إلى الكتابة المبصرة والعكس باستخدام جهاز خاص وتوفير غرفة مصادر مزودة بتجهيزات تقنية حديثة وتوفير الدعم المناسب لأداء الواجبات، الأبحاث، والاختبارات مثل توفير قارئ ودورات في الكمبيوتر والبرنامج الناطق، ليعتمد الطالب على نفسه في عمل الأبحاث والواجبات ودورات في الحركة والتنقل والتعاون المشترك بين الطالب والأستاذ لتوفير الدعم المناسب وتوفير المادة الدراسية على أشرطة كاسيت، أو على أقراص (سي دي)، أو استخدام الماسح الضوئي للصفحات لقراءتها بواسطة الكمبيوتر المزود ببرنامج الناطق وتوفير معلم تقوية لمن لديهم صعوبات التعلم.