بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم
أحببت اخوتي/ أخواتي المعلمين والمعلمات
أن أنقل إليكم مجموعة من الإضاءات التي أعجبتني
ووجدتها نافعة جداً ، حيث أن بعضنا ينفذ بعضها
أو جميعها ، ولها دورها في جعل الحصص الدرسية
بقمة المتعة .
استمتع أنت -المعلم/ المعلمة- بالحصة…فاقد الشيء قد يصعب عليه أن يعطيه.
اهتم بأول وآخر ثلاث دقائق..الأولى اجعلها مشوقة ومحفزة للطالب/ الطالبة:
قصة-لغز-طرفة-موقف-…..
أيضا آخر الحصة مهم لأنه غالبا هو الذي يبقى ، هنا احرص أنت تجعل الجسر بينك
وبينه قويا والشوق متجددا…كيف أجعله يشتاق للحصة مرة أخرى؟هذا السؤال يفتح
لك المزيد من الأدوات الإبداعية لخاتمة جميلة
كن متجددا…الطالب/ الطالبة يمل من المعلم النمطي…الوقفة نفسها، الشرح بنفس
الطريقة بل حتى النظرات والحركات داخل الصف تكاد تكون هي نفسها لم
تتغير،،،هنا برأيي المعلم/هـ تحتاج المبادرة للتجديد . مع ملاحظة أنه تجديد للمزيد
من الإنتاج والإبداع وليس تجديدا بلا هدف.
كن كرييييييما في المدح …الكلمة الطيبة صدقة، الثناء مطلب فطري فلاتؤجله ،تأجيله يقلل وقد يلغي فاعليته.
في المقابل كن شحيحا في التوبيخ أو العقاب ..في النهاية هو يحتاج من معلمه/ معلمته
الحب والحنان والرفق…
الصف مملكتك ..اصنع فيه ماتحب أن يكون …جمالا …ذوقا…أداء…إنصاتا…
لاترضى لمملكتك غير الجمال والروعة مهما كانت الظروف….
منقول عن :
أ.ابراهيم سعيد
مشرف تدريب تربوي بالمملكة العربية السعودية
تحياتي للجميع
[/frame]
موضوع جميل يفيد الطلبة ان طبقه المعلمين .:.. ويستحق موضوعك ان نقيم دعوه للمدرسين وان كان البعض يعمل بها .. وحقيقة يفتقر اليها الآخر.
.:.. ان عمل بهذا الموضوع لما وجدنا طالب يتذمر من الحصة .:.
موفقة معلمتي
طرحك جميل للموضوع ونقلة مميزة عسى ان ياخذ بها الجميع
السلام عليكم
عزيزتي playful
أثمن مرورك ومشاركتك
واشاركك أمنيتك بأن
ينتهج جميع معلمينا هذا النهج
ليمتعوا طلابهم بحصصهم الدرسية ويستمتعوا معهم بها
حيث أن اكتساب المعرفة يمكن أن يكون بمنتهى المتعة
بل الروعة إن أردنا له ذلك ………
تحياتي للجميع