بسم الله الرحمن الرحيم
بعد التحية للجميع ، وجدتُ بعض الهنات في الإجابة عن سؤال فكر صــ 21
وإليكم التوضيح :
دائماً يرتبط سؤال فكر في الإضاءة أو نواتج التعلم ، وفي درس ظاهرة الاحتباس الحراري
وضع بين أيديكم الكتاب بعض خصائص الأسلوب العلمي المتادب طالباً من الدارسين استخراج
العبارة ومن ثم بيان الخصيصة للأسلوب مع التدليل على ذلك فمثلاً :
( 1 )
العبارة : في تقديري أنه لا بأس هنا من بعض التشاؤم والتمادي في التفائل والاسترخاء يخرجنا
من المشكلة .
الخصيصة التابعة للأسلوب السابق : إبراز المشاعر الذاتية للكاتب .
الدليل على ذلك : إبراز مشاعر الخوف حينما طرح الدكتور وحيد مفضل رأي العلماء المتفائلين
فبدت ذاتيته إزاء هذه المشكلة واضحة للعيان .
( 2 )
العبارة : تشير القياسات العلمية بالفعل إلى ارتفاع اللحرارة على سطح الأرض ما بين
( 0,4 و 0,8 ) الدرجة المئوية خلال 150 عاماً الماضية .
الخصيصة التابعة للأسلوب السابق : استخدام الأدلة العقلية والعلمية .
الدليل على ذلك : استخدم الدكتور وحيد مفضل أدلة علمية وهي الأرقام لتعزيز قوله .
( 3 )
العبارة : ظاهرة الاحترار العالمي Global Worming المعروفة اصطلاحاً بظاهرة الدفيئة
أو الاحتباس الحراري .
الخصيصة التابعة للأسلوب السابق : استخدام المصطلحات العلمية .
الدليل على ذلك : استخدم الكاتب مصطلح الدفئة أو الاحتباس الحراري .
نأمل الآن من الجميع الاستفادة ومن ثم اقتباس ما طرحنا للتطبيق على عبارات أخرى .
مودتي للجميع
سيتم القفل حاليا ً….