سمية تيشة
علمت "الشرق" أن هيئة التعليم بالمجلس الأعلى للتعليم وضعت إستراتيجية لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة بالمدارس المستقلة تهدف من خلالها الوصول بالخدمات التعليمية والتأهيلية لذوي الإعاقات إلى جودة عالية ونوعية ملائمة تناسب احتياجاتهم وبما يكفل تنمية وتطوير قدراتهم المختلفة وتمكينهم من التعليم والنمو الاجتماعي ليصبحوا عنصراً منتجاً وفعالاً في تحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية المستدامة في الدولة.
وقد أكد مصدر مسئول بهيئة التعليم أن عملية تحويل الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من المدارس الحكومية إلى المستقلة مازالت مستمرة، حيث تم تحويل جميع الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة من مدارس وزارة التعليم والتعليم العالي إلى المدارس المستقلة، وقد تلقت هيئة التعليم قوائم بأسماء هؤلاء الطلاب في نهاية العام الدراسي الماضي. وتم بالفعل تحويل جميع طلاب الدمج الأكاديمي إلى المدارس المستقلة، مع مراعاة قرب المدرسة من سكن الطالب، مشيراً إلى أن المدارس المستقلة تتميز بالعديد من التجهيزات على مستوى المبني المدرسي، الذي يلبي احتياجات هذه الفئة، حيث توجد بها مصاعد ومداخل مخصصة.