السلام عليكم
انا تعينت الحمدلله
ولحد الحين ما حددوا لي في أي مرحله بكون
………….
وانا لما تعينت كانو الاخصائيات مطنشينا واحنا كنا قروب سوينا لنا جدول وهو :
– حددنا ايام للحصص الارشاديه وكانت عباره عن :
المسترجلات – الاعجاب – الصداقه – ومحادثة الشباب
وطبعا كنت أسوي الحصص الارشاديه بالتمثيليه يعني اول شيء تكون تمثيليه وبعد ذلك يكون فيها النصح والارشاد .
– كنا نتجول بالمدرسه لكي نتابع البنات يعني نستكشف الاخطاء ونصححها طبعا لهم مثلا : نشوف بنات هربانات من الحصص نسألهم سبب الهروب ……. وبعد ذلك ندخلهم في صفوفهم.
ونشوف بنات في الفسحه يحطون مكياج وطبعا هالشيء ممنوع فكنت آخذ عنهم المكياج وأهزئهم .
وكنا نشوف بنات يتشاجرون وكنا الحمدلله نحل هذه المشاجره . بس صادفنت مره مشاجره بين بنتين معجبات ففهمتهم انه الاعجاب غلط ومالاداعي يستخدمون اسلوب الضرب وبعد ذلك وحده تمادت علي بكلام فهزأتها .. وأنا لليوم مضايجه أقول ليش هزأتها منعها كانت تستاهل بس ما احس اني عرفت احل مشكلتهم لانه ضلو على هالحال الين انتهى التدريب وكرهوني وايد وخبرت الاخصائيات بس ماشفت منهم ردة فعل يقولون لي طنشي أساسا الاخصائيات كانو باردات وايد ما احيد شفتهم يطلعون من مكتبهم ولا يسون أنشطه ولا مهتمين أبدا حتى مايعرفون يهزؤن البنات يعني البنات مايخافون منهم متساهلين جدا معاهم .
– وأيضا درست حالة طالبه وتواصلت مع أهلها والحمدلله شفت تحسن في درجاتها واستانست وايد..
– حضرنا بعد مجلس الامهات وكنا نبغي نتفاعل معاهم (مع الاخصائيات والوكيلات والامهات بي للأسف الاخصائيات ماسمحوا لنا بذلك ..
أساسا الاخصائيات ما كانو يبغون متدربات يجون عندهم …
– كنا نحضر حصص إحتياط وكنت أفتح مواضيع وياهم عشان أعرف آرائهم وخلفياتهم عن بعض المواضيع التي تتعلق بالمدرسه أو ببرامج التلفزيون أو معلومات عامه .. واستفدنا من بعض الصراحه بس لاحظت انه الطالبات كاسرين الحاجز بينا وبينهم مستهينين شوي فينا لانه احنا كنا متدربات يعني مايخافون منا أبدا .
– كنت أوزع نشرات أو مطويات بالاحرى للطالبات منهم من يقرأ ومنهم لأ .
– قمنا ببعض التعديلات للبورد (يعني المدرسه خصصت لنا المتدربات صبوره أو بورد في زاويه الصفوف وقمنا بوضع الزينه ووضع لافتات جميله عن الشهر الفضيل .
– للأسف ماسوينا اذاعه مدرسيه لانه دخل علينا شهر رمضان والتغى الطابور ..
وهذه هي الاشياء اللي سويتها في أثناء التدريب وكنت أتدرب في مدرسه اعداديه ..
وألحين أبغي أعرف اذا تدربت في مدرسه ابتدائيه شو الاشياء اللي لازم أسويها ابغي اعرف شو مهام الاخصائي لأني للأسف ما استفدت شيء من الاخصائيات اللي تدربنا عندهم اساسا ولا مره قعدوا ويانا ولا اهتمو فينا .. وكلما كنا نسألهم عن شيء كانو يقولون لنا هذه مش من مهمام الاخصائيه هذه من مهام الوكيله ..
وأبغي أعرف اذا تدربت ف يمدرسه اعداديه أو ثانويه شو الاشياء اللي ممكن أقوم فيها بالنسبه للطالبات أو كشغل الاخصائي بشكل عام .
وشكرا لكم .
انا تعينت الحمدلله
ولحد الحين ما حددوا لي في أي مرحله بكون
………….
وانا لما تعينت كانو الاخصائيات مطنشينا واحنا كنا قروب سوينا لنا جدول وهو :
– حددنا ايام للحصص الارشاديه وكانت عباره عن :
المسترجلات – الاعجاب – الصداقه – ومحادثة الشباب
وطبعا كنت أسوي الحصص الارشاديه بالتمثيليه يعني اول شيء تكون تمثيليه وبعد ذلك يكون فيها النصح والارشاد .
– كنا نتجول بالمدرسه لكي نتابع البنات يعني نستكشف الاخطاء ونصححها طبعا لهم مثلا : نشوف بنات هربانات من الحصص نسألهم سبب الهروب ……. وبعد ذلك ندخلهم في صفوفهم.
ونشوف بنات في الفسحه يحطون مكياج وطبعا هالشيء ممنوع فكنت آخذ عنهم المكياج وأهزئهم .
وكنا نشوف بنات يتشاجرون وكنا الحمدلله نحل هذه المشاجره . بس صادفنت مره مشاجره بين بنتين معجبات ففهمتهم انه الاعجاب غلط ومالاداعي يستخدمون اسلوب الضرب وبعد ذلك وحده تمادت علي بكلام فهزأتها .. وأنا لليوم مضايجه أقول ليش هزأتها منعها كانت تستاهل بس ما احس اني عرفت احل مشكلتهم لانه ضلو على هالحال الين انتهى التدريب وكرهوني وايد وخبرت الاخصائيات بس ماشفت منهم ردة فعل يقولون لي طنشي أساسا الاخصائيات كانو باردات وايد ما احيد شفتهم يطلعون من مكتبهم ولا يسون أنشطه ولا مهتمين أبدا حتى مايعرفون يهزؤن البنات يعني البنات مايخافون منهم متساهلين جدا معاهم .
– وأيضا درست حالة طالبه وتواصلت مع أهلها والحمدلله شفت تحسن في درجاتها واستانست وايد..
– حضرنا بعد مجلس الامهات وكنا نبغي نتفاعل معاهم (مع الاخصائيات والوكيلات والامهات بي للأسف الاخصائيات ماسمحوا لنا بذلك ..
أساسا الاخصائيات ما كانو يبغون متدربات يجون عندهم …
– كنا نحضر حصص إحتياط وكنت أفتح مواضيع وياهم عشان أعرف آرائهم وخلفياتهم عن بعض المواضيع التي تتعلق بالمدرسه أو ببرامج التلفزيون أو معلومات عامه .. واستفدنا من بعض الصراحه بس لاحظت انه الطالبات كاسرين الحاجز بينا وبينهم مستهينين شوي فينا لانه احنا كنا متدربات يعني مايخافون منا أبدا .
– كنت أوزع نشرات أو مطويات بالاحرى للطالبات منهم من يقرأ ومنهم لأ .
– قمنا ببعض التعديلات للبورد (يعني المدرسه خصصت لنا المتدربات صبوره أو بورد في زاويه الصفوف وقمنا بوضع الزينه ووضع لافتات جميله عن الشهر الفضيل .
– للأسف ماسوينا اذاعه مدرسيه لانه دخل علينا شهر رمضان والتغى الطابور ..
وهذه هي الاشياء اللي سويتها في أثناء التدريب وكنت أتدرب في مدرسه اعداديه ..
وألحين أبغي أعرف اذا تدربت في مدرسه ابتدائيه شو الاشياء اللي لازم أسويها ابغي اعرف شو مهام الاخصائي لأني للأسف ما استفدت شيء من الاخصائيات اللي تدربنا عندهم اساسا ولا مره قعدوا ويانا ولا اهتمو فينا .. وكلما كنا نسألهم عن شيء كانو يقولون لنا هذه مش من مهمام الاخصائيه هذه من مهام الوكيله ..
وأبغي أعرف اذا تدربت ف يمدرسه اعداديه أو ثانويه شو الاشياء اللي ممكن أقوم فيها بالنسبه للطالبات أو كشغل الاخصائي بشكل عام .
وشكرا لكم .
أدري هالشيء أنا مب قاعده ارمس عن الانشطه المدرسيه
أنا ارمس عن الشغل بشكل عام
لا تكونين عدوه للبنـآآت بالعكس كوني أخت كبيرهـ أو أم أو صدييقه
ولا تهزئين وآآآيد ترآ البناات بيكرهنج
ودايما فهميهن دورهن في المدرسهـ بهدوووءمب بصريخ .. يعني أعتبريهن خوااتج الصغار
و دايما أبتسمي في ويوهن وسلمي عليهن عشاآآن يحترمنج
وأتمنى لج التوفيق ^^
.. كوني طيبَهـ ف التعآمِـِل مع الطآلبـاتـ .. عسب لو عندهمـ مشكلهـ يقولنهآ لج وهم واثقينـ]] ..
.. لازمـ يكون لج حضوور وكاريزمآ ف المدرسهـ .. مب بسـ قهوة وجآي وسوآلفـ ..
وبـ]ـس هذا اللي عنديه ..
أتمنى لج التوفيـ]ـج **~
حبيبت قلبي اسلوب التهزيئ في المراحل العلياء لا ياتى بثمار جيده
يا حبوبه المراحل التاسيسيه ( الابتدائيه الدنيا ) الملاطفة والحب افضل اسلوب لآنهم اطفال مثل اللوحه البيضاء نحن ننقش فيها ما نريد
لانهم في مرحله يتلقون التعليم والمهارات التربويه بمختلف اشكالها
اما التاسيسيه ح /2 (الاعداديه )فما فوق اول اكسبيهم كاخت كبيره وتركيهم يحبونك وهم يسمعون لكل نصيحه منك ويحاولون يرضونك لانها مرحله انقاليه من الطفوله الى النضوج الطالبة بهذه المرحله تنظر لنفسها كبيره يجب ان تحترم وافضل اسلوب الحوار الهادى
( مثل) بسيط اذا لم يعجبك بطالبة مثل مديل شعرها وبنظرك غير لائق قربي منها وببتسامه شعرك ما شاء الله جميل والتوووكه حلوه
أين قمت بشرائها وبكم لا يقه عليك جدا بس ياريت لو كان شعرك ملموم شويه وقصتك مرفوعه كان افضل ويليق عليك اكثر
و يبرز جمال وجهك يا غاليتى الطالبات بهذه المرحة يحبون المديح والتشجيع والتدليل اما الشخط والنطر والتعصيب وانت متدربه ما اعتقد طريقه صحيحه الله يبارك فيك ومع ذالك نحتاج لبعض من الشدة الغير ضارة بعد تكرار الخطأ عدة مرات ولما تلومين الطالبه بهذه المرحله بينك وبينها لا امام الطالبات ولا امام المعلمات ولا الاداريات وتذكري دائما قول الشاعر
تعمدني بنصحك بنفرادي وجنبني النصيحة بالجماعة
فأن النصح بين الناس نوع من التوبيخ لا أرضى استماعه
وان خالفتني وعصيت أمري فلا تجزع اذا لم تعط طاعة
احرصى على النزول إلى مستواهن في التفكير والتعامل معهن حسب أعمارهن ومراعاة الفروق الفردية في التعامل لان لبعض الطالبات ظروف اجتماعيه باالمنزل او اسريه او اقتصاديه اوظرف طارئى او مشكله معينة تارقها .
الله ويوفقك واشوفك اخصائيه اجتماعيه فذه ان شاء الله وهذا أمل لي لآنك نشيطة ومثابرة