الأربعاء 23 ديسمبر 2024
مريم الشميلي
استعرض ناظم فوزي اختصاصي الإعاقة واضطرابات اللغة والكلام بإدارة رعاية وتأهيل المعاقين بوزارة الشؤون الاجتماعية الأساسيات والمرتكزات التي يجب توفيرها لإنجاح مشروع دمج المعاقين الذي تنفذه وزارة الشؤون بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتي من دونها لن يحقق المشروع نتائجه المرجوة.
وقال ان هذه الأساسيات تتطلب دورا فعالا للمدرسة والأسرة والمجتمع و البيئة المحيطة من حو له “ مؤكدا أن الطفل المعاق يمتلك قدرات كثيرة لابد من إبرازها .
جاء ذلك خلال المحاضرة التي أقيمت صباح أمس الأول بروضة العبير التابعة لمنطقة رأس الخيمة التعليمية، بالتعاون مع مركز تأهيل المعاقين برأس الخيمة، وذلك ضمن فعاليات أسبوع دمج ذوي الاحتياجات الخاصة بالدولة تحت شعار “ إعاقتي ليست حاجزا بيني وبينكم “ .
يذكر أن عدد الأطفال والطلاب المعاقين الذين تم دمجهم بمدارس منطقة رأس الخيمة التعليمية يبلغ 7 طلاب في مختلف مراحل النقل ورياض الأطفال، بالاضافة إلى طلاب تم تخرجهم من مرحلة الثانوية العامة.
جريدة الاتحاد
فكره الدمج حلوه عسب الطلبه من ذوي الاحتياجات الخآصه مآيحسون بنقصآن ،وبعدين بآمكآن الطالب السلييم التعآمل مع طآلب من ذوي الاحتياجات بسهوله اذا دمجوهم ..
وتسلم وآلله يوفج آللكل ..