تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » جاهز حل أسئلة درس اداب التعامل بين الزوجين للصف الثاني_عشر

جاهز حل أسئلة درس اداب التعامل بين الزوجين للصف الثاني_عشر 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لو سمحتوا ممكن اجوبة درس اداب التعامل بين الزوجين
واجوبة حل التقويم مالت الدرس خليجية

ابا الاجوبه بسرعه خليجية لو ما عليكم امر

صفحة 15
الاهتمام بشؤون الآخرة يصلح أمور الدنيا
صفحة 17
تخيل وصف:
*
يؤدي إلى نفور الزوجة و الأبناء وقلق دائم كما قد يؤدي إلى انهيار الحياة الزوجية.
*
لن تكون هناك سعادة في الحياة الزوجية وسيؤدي إلى رتابة وملل دائمين.
حلل:
*
لأنهم سوف يفقدون قدوتهم ولأن المرأة ليست أهلا للقوامة وإذا فقد الرجل سلطته في المنزل تمرد الأبناء.
صفحة 18
انقد:
*
يؤدي لضعف الروبط الأسرية و فقدان المودة و الرحمة.
*
شعور الزوج بالملل، وربما يقوده ذلك للبحث عن البديل خارج المنزل.
اقترح:
*
الحديث عن إيجابيات الطرف الآخر – عدم افشاء الأسرار – مناداة بعضهم بأحب الأسماء لهم
صفحة 19
صف:
*
كان يخيط نعله ويرقع ثوبه ويعين أهل بيته في أعباء المنزل.
استنتج:
*
التعاون على أداء العبادات.
دلل:
1)
عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: " لا يَفْرِك مؤمنٌ مؤمنةً؛ إن كره منها خُلقاً رضي منها آخر " رواه مسلم.
2)
عن جابر بن عبدالله رضى الله عنه قال: (نهى رسول الله صلى الله عليه وسلم أن يطرق الرجل أهله ليلاً، أو أن يتخونهم أو يلتمس عثراتهم.)
صفحة 20
اتخذ القرار:
4) – جميع الاختيار مرفوضه.
– لو كنت مكان عبدالله لجلست مع زوجتي وأظهرت حبي لها ثم أتحدث معها بهدوء وأبين لها خطورة إفشاء السر وتأثيره على الحياة الزوجية
استنتج:
*
إظهار الحب والتلطف والدلال.
صفحة 21
* تلبية الحاجات المعنوية والنفسية للزوجة
تدبر:
*
غيرة يبغضها الله.
*
غيرة يحبها الله.
*
غيرة يبغضها الله.
*
غيرة يبغضها الله.
*
غيرة يحبها الله.
صفحة 22
التقويم:
1) – المساواة في الحقوق والواجبات – العشرة بالمعروف – المودةوالرحمة
2)
– حسن المواسةعند الشدائد والمصيبة .
عدم إفشاء الأسرار الزوجية.

صفحة 23
– احترام وتقدير أهل البيت.
– 3) تفكك الأسرة – انتشار العداوة والبغضاء بين الزوجين – فقدان الثقة بين الزوجين
-4) المعاشرة بالمعروف – الاحترام والتقدير – المناقشة والتشاور

5) – جعل: نشر وبث بينكم المودة والرحمة . خلق: أوجد من العدم .

6) – القدرة على التعرف على شعورنا الشخصي تجاه الآخرين لتحفيز أنفسنا ولإدارة عاطفتنا بشكل سليم في علاقتنا مع الآخرين. أهميته: يساهم في استمرار الحياة الزوجية بشكل سليم دون مشاكل.

وانا بعد حليناهن وكنت بحطهن موضوع بس يوم طلبتي مراح اردج خايبة

ص18

اتخيل واوصف:
ج1- نفور الزوجة والابناء.
ج2- لا يكون هنالك سعادة وسيؤدي الى رتابة وملل دائمين.

ص19

النقد:
ج1- يؤدي الى ضعف الروابط الاسرية وفقدان المودة والرحمة.
ج2- شعورة بلملل وربما يدفع به بلبحث عن البديل خارج المزل.

حلل:
ج1- لان المرأة ليسة اهلا للقوم.
ج2- × التشاور .
× المعاشرة بلمعروف.

ص20

اذكر:
ج1- × الحديث عن الايجابيات .
× منادات بعضهم بأحب الاسماء أليهم.
× مدح الذوق.
× عدم افشاء الاسرار.

ص21

أحدد:
ج- التعاون على العبادة.

ص22

اتخذ قرارا:
ج1- جميع القرارات مرفوضة.
ج2- × نعم.
× يجلس مع زوجة ويكلمها بهدوء ويبين لها خطورة إفشاء على الحياة الزوجية.

استنتج:
ج1- التخفيف من حزنها وتقدير مشاعرها.

ص23

استنبط:
ج- × إظهار المودة والرحمة.
× تلبية الحاجات المعنوية والنفسية.

ص24

اتدبر وابين: (دون السبب)
ج1- يبغضها الله.
ج2- يحبها الله.
ج3- يبغضها الله.
ج4- يبغضها الله.

انشطة الطالب:

ص25
ج1- قد تدفع بة الى الطلاق.
ج2- ×المأساة والمؤازرة عند الشدائد.
ص26
× حفظ اسرار الزوجيه.
× احترام وتقدير وأظهار مشاعر الود.

ج3- × التفكك الاسري.
× انتشار العداوه البغضاء.

ج4-الخلق خاص لله تعالى اوجده من العدم , جعل يكون للأنسان دخل فيها ومعناها بثّ ونشر.

واسمحولنا على القصور

مشكوووريين فديتكم والله يوفقكم ان شالله
ويعطيكم العافيه ^^
تم غلق آلموضوع ..

وفق آلله آلجميـــع …~

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.