وجاء هذا اللقاء بهدف التعريف بأهمية المشروع وتوضيح أهم أبعاده التربوية والاجتماعية على الساحة التربوية والمجتمع، كما تم استعراض أخر مستجدات المشروع وآليات تنفيذه عبر المراحل الثلاث التي يمر بها والتي تندرج تحت مرحلة الجمع والتسليم وإعادة الاستخدام.
وصرحت خديجة أحمد رئيس مشروع «استرداد الكتاب المدرسي» أن المشروع ينقسم إلى قسمين: القسم الأول إعادة تدوير الكتاب المدرسي، ويشمل جميع المراحل الدراسية، والقسم الثاني إعادة استخدام الكتاب، وتم تطبيقه في 20 مدرسة ثانوية كبادرة تجريبية، بواقع 5 مدارس في أربع مناطق تعليمية هي: أبوظبي، والشارقة، ورأس الخيمة، والفجيرة حيث تم تجميع الكتب الدراسية خلال السنة الماضية على مرحلتين .