تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » بدء تقييم البحوث المشاركة في منافسات جائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي

بدء تقييم البحوث المشاركة في منافسات جائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي 2024.

  • بواسطة

بدأت لجنة التحكيم بجائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للاداء التعليمي المتميز أعمال التدقيق والتقييم للبحوث المشاركة في منافسات البحث التربوي التطبيقي على مستوى الوطن العربي والتي تسلمتها اللجنة المختصة في جامعة الامارات.

وصرح سليمان عبدالخالق المدير التنفيذي للجائزة أن عدد طلبات الترشيح لجائزة البحث التربوي التطبيقي على مستوى الوطن العربي بلغ 37 بحثاً تسلمتها اللجان المكلفة في جامعة الإمارات خلال الفترة المحددة، وقال الأنصاري “إن عدد الدول العربية المشاركة في منافسات هذه الفئة بلغ 11 دولة توزعت مشاركاتها بالشكل التالي، بحث واحد من دولة الإمارات العربية المتحدة، وكذلك من مملكة البحرين، و5 بحوث من المملكة العربية السعودية، و3 بحوث من دولة قطر، وبحثان من المغرب، وبحث واحد من تونس، و3 بحوث من سوريا، و4 بحوث من الجزائر، وبحث واحد من دولة فلسطين، و10 بحوث من جمهورية مصر العربية، و6 بحوث من الأردن، وأضاف أن المشاركات تقل عن الدورة الماضية بنسبة 10 في المائة تقريبا بسبب التركيز على عنصر الجودة واشتراطاتها من قبل اللجنة العلمية، وأن البرنامج الإرشادي للباحثين والذي وفرته الجائزة على موقعها الالكتروني أسهم بشكل كبير في تطور التزام المشاركات بأصول البحث التطبيقي وابتعادها عن القوالب النظرية والتي كانت السمة السائدة للبحوث المشاركة في الدورات الماضية.

وتمنى المدير التنفيذي أن تلبي البحوث المشاركة المعايير الي وضعتها الجائزة وأن تكون درجة استجابتها للشروط عالية بحيث تحظى بفرصة الفوز، وهو بالتأكيد الهدف المشترك للجائزة ومستهدفيها من الباحثين التربويين في الميدان التعليمي في سائر الأقطار العربية، مؤكدا أن ذلك من شأنه توفير الممارسات النموذجية في هذا المجال مما يعزز من عملية التحفيز وزيادة المشاركات الفاعلة في الدورات القادمة.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.