سادت أجواء مريحة بين طلبة القسم الأدبي في دبي أمس بعد أدائهم امتحان الفيزياء، وأكد عدد من الطلبة الذين التقتهم “الخليج” أن اسئلة الامتحان جاءت متوسطة وفي مستوى جميع الطلاب ومتوقعة في مجملها، وراعت الأسئلة الفروق الفردية بين الطلبة، وبعضها اعتمد على فهم الطالب للمادة خلال شرح المعلم في الفصل وتحتاج إلى تفكير للإجابة عنها بالشكل المطلوب.<o
></o>
واشتكى عدد من الطلاب حول جزئية الرسم في أحد الاسئلة، معبرين عن استيائهم لسؤال الرسم تحديد الموضوع بالصورة، وقالوا إن مثل هذا السؤال لا يتناسب مع طلبة الفرع الأدبي، بل يتناسب مع طلبة القسم العلمي بشكل أكبر.<o></o>
وقال محمد البحيصي مدرس مادة الفيزياء في مدرسة دبي للتعليم الثانوي للبنين إن الأسئلة متوسطة ومتنوعة وتشمل جميع المنهج، وجاءت واضحة ومباشرة ومنها ما يحتاج من الطلبة للتفكير حتى يستطيعوا الإجابة عنها، إضافة إلى أن الاسئلة راعت الفروق الفردية بين الطلاب وهذا بدوره أمر مهم لمعرفة الطالب المتميز عن بقية زملائه.<o></o>
وأضاف ان تنويع الأسئلة يناسب مستويات الطلبة المختلفة، فجميع اسئلة الورقة الامتحانية الأربع راعت هذا الأمر، وثمة شكوى من عدد من الطلاب حول الرسم تحديد الموضوع بالصورة، وهذا السؤال شكل صعوبة أمام طلبة الأدبي، ويتناسب مع طلبة القسم العلمي أكثر من الأدبي لأنهم غير معتادين على هذا النمط من الاسئلة.<o></o>
وأوضح محمد حسن مدير مدرسة محمد بن راشد للتعليم الثانوي للبنين أن امتحان الفيزياء شكل بداية موفقة لطلبة القسم الأدبي أمس، مشيرا إلى أن انطباعات الطلاب بعد خروجهم من الامتحان كانت مريحة جدا، حيث لم يشتك أي طالب من صعوبة حول الاسئلة. وأشار الى أن الكثير من الطلاب حضروا إلى المدرسة بين الساعة السادسة والنصف والسابعة صباحا، وعزا السبب إلى أن وزارة التربية والتعليم أصدرت قرار تعديل زمن بداية الامتحان من الثامنة والنصف حتى العاشرة صباحا في وقت متأخر يوم الخميس الماضي، عند نهاية الدوام، حيث لم يتسن لإدارات المدارس تبليغ الطلبة، إضافة إلى أن يوم أمس الأول الأحد كان عطلة رأس السنة الهجرية، ويوم أمس كان بداية امتحان الصف الثاني عشر.<o></o>
من جانبها قالت انتصار عيسى مديرة مدرسة مارية القبطية للتعليم الثانوي للبنات إن طالبات الصف الثاني عشر القسم الأدبي كن مرتاحات أكثر من المتوقع، بسبب تغير زمن بداية الامتحان إلى الساعة العاشرة صباحا.<o></o>
وأضافت أن اسئلة الامتحان جاءت غير تقليدية وتحتاج إلى تفكير ومنها أسئلة تطبيقية، وعلى العموم فالامتحان كان في مستوى جميع الطالبات وراعى الفروق الفردية بينهن، هناك شكوى من بعض الطالبات حول سؤال الرسم تحديد الموضوع بالصورة.<o></o>
وقال الطالب علي الحوسني إن الاسئلة سهلة ومتوقعة وواضحة وجاءت مشابهة لنماذج تدربنا عليها خلال الفصل الدراسي وخلال يوم التقوية الذي نظمته مدرسة دبي للتعليم الثانوي للبنين مؤخرا لتقوية طلاب الصف الثاني عشر القسم الأدبي في الفيزياء، إضافة إلى أن الاسئلة في المجمل العام لم تخرج من دائرة توقعات الطلاب.<o></o>
وأكد الطلاب صلاح ثابت وأحمد حسين وعبدالله المرزوقي ومؤيد موسى علي وعبدالله حسن سليمان أن الامتحان جاء متوسطا ويحتاج إلى تفكير ليجيب الطالب بشكل صحيح على الأسئلة، ويتناسب مع مستويات جميع الطلاب، واشتكوا من صعوبة سؤال الرسم تحديد الموضوع بالصورة.