استخرج : صفحة 121
1- أسرحكن : أطلقكن أو أفارقهن.
2- يقنت : المواظبة على الطاعة.
3- تخضعن بالقول : التكسر وترقيق الكلام عند مخاطبة الرجال.
4- تبرّج الجاهلية : الزينة والمحاسن الواجب سترها.
5- الرجس : دنس المعاصي والآثام.
قارن وبيّن : صفحة 122
1- مالفرق بين موقفي أبي بكر وعمر ضي الله عنهما وموقف النبي عليه الصلاة والسلام ؟
أبي بكر وعمر ، القوة والعنف ، النبي عليه الصلاة والسلام ، المناقشة والحوار والحل
2- لماذا لم يسمح لنساء ……….؟
لأن حالهن ليس كبقية النساء ، الزهد في الدنيا.
3- لماذ طرح النبي عليه الصلاة والسلام ….؟ حتي يقتدي به الناس.
4- هل تلاحظ أنّ الرسول …..؟ أين كان فما هو ؟
نعم، الحوار والنقاش.
5- إلى أي مدى تعتقد أنّ هذه القصّه ….؟
تساعد على فهم السورة بشكل كبير.
فكّر ورتّب: صفحة 122 في الأسفل:
1- 5
2- 1
3- 4
4 – 6
5- 2
6- 7
7- 3
تأمّل : صفحة 123
الأسئلة تحت المستوى الثالث:
1- نعم تنحصر
2- المستوى الثالث.
3- نعم.
4- نعم.
عدّد: صفحة 123 في الأسفل:
قم مع مجموعة ………..
الأهداف المشتركة التي يمكن أن تتقوى بها الأسرة المسلمة:
1- فتح خطوط الاتصال بين الزوجين . 2- حرية التعبير.
3- احترام الرأي الآخر. 4- الاهتمام بحاجات الطرف الآخر.
حل التقويم : صفحة 124
السؤال الأول:
الجواب : للتنبيه على أن ما سيذكر بعد النداء له مزيد اختصاص به.
السؤال الثاني:
لأنهن قدوة لباقي النساء.
السؤال الثالث:
تقليدّا لنساء المهاجرين بعد توزيع أموال بني قريظة عليهم.
السؤال الرابع:
هو تخيير المرأة بين البقاء في العصمة أو الطلاق.
السؤال الخامس:
عدم تقليد الغير- الاستماع واحترام الآخر- حل المشكلات بالحوار- الوقوف بجانب الزوج في يسره وعسره.
و لاتنسوني من ردودكم أخوكم ( استـــــــــــــــــاذ محمد)
الله يجزاك الف خير عني وعن كل من يستفيد من جهدك
السنة النبوية مصدر للتشريع .. والاقليات المسلمه 1و2و3 …والسومحة ع الازعاج